{"id":102,"date":"2017-07-26T12:27:29","date_gmt":"2017-07-26T11:27:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/experienciasinfanciaparticipa\/?p=102"},"modified":"2017-09-29T12:33:41","modified_gmt":"2017-09-29T11:33:41","slug":"acogimiento-residencia-y-participacion-infantil-asturias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/acogimiento-residencia-y-participacion-infantil-asturias\/","title":{"rendered":"Plan Integral de Infancia, Familia y Adolescencia del Principado de Asturias (2004-2007): Acciones para propiciar y facilitar la participaci\u00f3n infantil y adolescente"},"content":{"rendered":"<h2><strong>Impulsa:\u00a0Instituto Asturiano de Atenci\u00f3n Social a la Infancia, Familia y Adolescencia\u00a0 <\/strong><\/h2>\n<p>El \u00a0<a href=\"http:\/\/www.observatoriodelainfanciadeasturias.es\/iaasifa\" target=\"_blank\">Instituto Asturiano de Atenci\u00f3n Social a la Infancia, Familia y Adolescencia<\/a> implic\u00f3 a menores de 18 a\u00f1os en la elaboraci\u00f3n del Plan Integral de Infancia, Familia y Adolescencia del Principado de Asturias (2004-2007) mediante una serie de acciones facilitadas por la \u00a0<a href=\"http:\/\/www.partycipa.com\/\" target=\"_blank\">Asociaci\u00f3n Partycipa<\/a> para el analizar las percepciones infantiles, adolescentes y adultas sobre la participaci\u00f3n infantil y adolescente y sobre los factores que la facilitan e inhiben. En respuesta a sus demandas se incluy\u00f3 en el Plan, una l\u00ednea estrat\u00e9gica para propiciar y facilitar la participaci\u00f3n infantil y adolescente.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/12822123\" width=\"420\" height=\"336\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Conclusiones y horizontes para la investigaci\u00f3n y la acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Focalizar los esfuerzos en trabajar con las personas adultas, continuar con la sensibilizaci\u00f3n sobre la idea de la participaci\u00f3n que maneja la CDN, valoraci\u00f3n positiva de pol\u00edticas inclusivas y espacios para la coordinaci\u00f3n as\u00ed como para la formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n en torno a la participaci\u00f3n infantil y adolescente (PIA).<\/p>\n<h2>\u00bfC\u00f3mo surge esta iniciativa?<\/h2>\n<p>A partir de la Convenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Ni\u00f1o (CDN) se inicia un camino para que todos aquellos organismos u organizaciones que tienen la responsabilidad de asegurar su cumplimiento transformen sus actuaciones complementando las acciones dirigidas a la protecci\u00f3n de la infancia, con las que tienen por objeto la prevenci\u00f3n, la promoci\u00f3n y la participaci\u00f3n de los propios ni\u00f1os y ni\u00f1as en defensa de sus derechos.<\/p>\n<h2>Objetivo general<\/h2>\n<p>El objetivo general de la investigaci\u00f3n es recoger y comparar las percepciones adultas e infantiles sobre la participaci\u00f3n infantil y adolescente y sobre los factores que la facilitan e inhiben.<\/p>\n<h2>Metodolog\u00eda<\/h2>\n<p>Basada en los postulados de la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n participativa: talleres creativos con personas adultas, ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n<h2>Organizaci\u00f3n y acciones concretas que se realizan<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Asturias P\u00eda 2006. Jornadas de visibilizaci\u00f3n de experiencias de participaci\u00f3n infantil y adolescente<\/strong>. Un espacio para que las personas y organizaciones interesadas en la promoci\u00f3n del bienestar infantil y adolescente en Asturias compartieran, intercambiaran y enredaran experiencias de participaci\u00f3n infantil y adolescente con la colaboraci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes como promotores y protagonistas en el dise\u00f1o del programa.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Organizaci\u00f3n de un ciclo de cine para sensibilizar y acercar diferentes perspectivas sobre la PIA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Grupos de trabajo<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Objetivo: <\/strong>Recoger la experiencia personal de las \u201casistentes-participantes\u201d mediante la met\u00e1fora de un \u00e1rbol con sus ra\u00edces (condiciones o factores estructurales o de base que posibilitan que el derecho a la participaci\u00f3n se cumpla), su tronco y ramas (herramientas, estrategias&#8230; que pueden considerarse buenas pr\u00e1cticas de participaci\u00f3n) y sus frutos (retos y propuestas para el fomento de la participaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en Asturias).<\/li>\n<li><strong>Metodolog\u00eda: <\/strong>Grupos de trabajo para el\u00a0 intercambio de ideas, creaci\u00f3n de redes, construcci\u00f3n de conocimientos y propuestas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Puesta en marcha de un proceso de fomento de la participaci\u00f3n infantil y adolescente en los centros de protecci\u00f3n de menores de Asturias. <\/strong>Proceso participativo promovido desde el Instituto Asturiano de Atenci\u00f3n Social a la Infancia, Familia y Adolescencia (IAASIFA) y animado por La F\u00e1brica de la Participaci\u00f3n en el que educadoras, educadores, directoras y directores, personal t\u00e9cnico del Instituto y otros agentes se implican en el dise\u00f1o y puesta en marcha de estrategias de fomento de la participaci\u00f3n infantil y adolescente (P\u00eda) en los centros de protecci\u00f3n de menores p\u00fablicos y privados concertados del Principado de Asturias.\n<ul>\n<li><strong>Objetivo general:<\/strong> Dise\u00f1ar y poner en marcha un proceso orientado a la acci\u00f3n individual, grupal e institucional que asegure y potencie la participaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en los recursos de acogimiento residencial dependientes del IAASIFA.<\/li>\n<li><strong>Metodolog\u00eda:<\/strong> Talleres creativos (espacios participativos l\u00fadicos y bientratantes para la reflexi\u00f3n, cuestionamiento de actitudes y construcci\u00f3n de saberes y estrategias en torno al fomento y potenciaci\u00f3n de la participaci\u00f3n) para el dise\u00f1o de una estrategia global.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00a0Actividad temporal<\/h2>\n<h2>Agentes implicados \/ entidades colaboradoras<\/h2>\n<ul>\n<li>Instituto Asturiano de Atenci\u00f3n Social a la Infancia, Familias y Adolescencia<\/li>\n<li>Asociaci\u00f3n Ye too ponese<\/li>\n<li>Programa La F\u00e1brica de la Participaci\u00f3n<\/li>\n<li>Instituto Asturiano de Administraci\u00f3n P\u00fablica <em>Adolfo\u00a0 Posada\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Documentos relacionados<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.partycipa.com\/wp-content\/uploads\/2008\/05\/melopido.pdf\" target=\"_blank\">Me lo pido. Pistas sobre la perspectiva infantil y adolescente ante el desarrollo participativo del Plan Integral de Infancia, Familia y Adolescencia 2004-2007 del Principado de Asturias.\u00a0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.observatoriodelainfanciadeasturias.es\/documentos\/observa_1.zip\" target=\"_blank\">Observa 1. Participaci\u00f3n infantil y adolescente en Asturias. Observatorio de la Infancia y de la adolescencia del principado de Asturias. 2007<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Lugar<\/h2>\n<p>Asturias, Espa\u00f1a<\/p>\n<p>\n Informaci\u00f3n recibida en noviembre, 2015<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Impulsa:\u00a0Instituto Asturiano de Atenci\u00f3n Social a la Infancia, Familia y Adolescencia\u00a0 El \u00a0Instituto Asturiano de Atenci\u00f3n Social a la Infancia, Familia y Adolescencia implic\u00f3 a menores de 18 a\u00f1os en la elaboraci\u00f3n del Plan Integral de Infancia, Familia y Adolescencia del Principado de Asturias (2004-2007) mediante una serie de acciones facilitadas por la \u00a0Asociaci\u00f3n Partycipa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,14,12,13,15,7,10],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=102"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":808,"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102\/revisions\/808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}