{"id":2189,"date":"2023-01-23T12:11:51","date_gmt":"2023-01-23T11:11:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/?p=2189"},"modified":"2023-09-29T11:12:29","modified_gmt":"2023-09-29T10:12:29","slug":"consejo-local-de-infancia-de-los-palacios-y-villafranca-apostando-por-la-inclusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/consejo-local-de-infancia-de-los-palacios-y-villafranca-apostando-por-la-inclusion\/","title":{"rendered":"Consejo Local de Infancia de Los Palacios y Villafranca: una apuesta real por la inclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>En funcionamiento desde 2019, el Consejo Local de la Infancia (CLIA) de Los Palacios y Villafranca (Sevilla) se ha convertido en todo un referente por su apuesta, directa y decidida, no s\u00f3lo por la participaci\u00f3n real de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la localidad sino por la inclusi\u00f3n de la infancia con diversidad funcional. Para conocer el funcionamiento de este Consejo hablamos con Eduardo Cid, Responsable de Absentismo Escolar e Intervenci\u00f3n Socio-Educativa de Delegaci\u00f3n de Educaci\u00f3n del Ayuntamiento de Los Palacios y Villafranca (Sevilla) y Coordinador del programa Ciudades Amigas de la Infancia y del CLIA de la localidad.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/CLIA-Los-Palacios-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-2195 size-large\" src=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/CLIA-Los-Palacios-1-1024x765.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"765\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1ndo y porqu\u00e9 nace el CLIA de los Palacios y Villafranca?<\/strong><br \/>Nace en 2019, tras la visita de Helena, la trabajadora social de Unicef encargada, por aquel entonces, del programa Ciudades Amiga de la Infancia (Andaluc\u00eda). El CLIA era un \u00f3rgano necesario para la implantanci\u00f3n del Plan de Infancia y el sello CAI.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les consideras que eran las principales necesidades de la infancia de tu localidad en el momento de crear el CLIA?<\/strong><br \/>La principal necesidad era que tuvieran voz y voto, para poder manifestar las necesidades, demandas e inquietudes dentro de los organismos locales, como el ayuntamiento, y as\u00ed tener poder para transformar aquellos aspectos de su entorno que considerasen necesario. Y para ello, era necesario una organizaci\u00f3n, como la del CLIA.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les eran los objetivos que os marcasteis en vuestra primera etapa?<\/strong><br \/>Cohesi\u00f3n grupal dentro del propio CLIA, que hubiese representatividad real de la infancia en el grupo, y la recogida de demandas y el tema medioambiental.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Noticia Celebrado el Consejo Municipal de la Infancia y Adolescencia\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/eAzhPsyps6g?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h6><strong>1\u00aa Sesi\u00f3n Anual del Consejo Local de Infancia y Adolescencia de Los Palacios y Villafranca<\/strong><\/h6>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo fue la recepci\u00f3n de la propuesta entre los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la localidad? \u00bfFue dif\u00edcil que se implicasen?<\/strong><br \/>La verdad es que no fue dif\u00edcil. Hubo un trabajo desde nuestra delegaci\u00f3n de educaci\u00f3n y desde los propios centros educativos y posteriormente asociativo, que lo hizo bastante f\u00e1cil. Desde la delegaci\u00f3n de educaci\u00f3n nos coordinamos y hablamos con los centros escolares (les facilitamos la informaci\u00f3n y las bases para la captaci\u00f3n del CLIA) y ellos realizaron elecciones participativas, con los candidatos que se presentaron. En los centros que lo solicitaron, fui a dar charlas explicativas en las aulas.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les fueron las principales dificultades que encontrasteis a la hora de poner en marcha el CLIA?<\/strong><br \/>La pandemia de COVID-19. Empezamos en diciembre de 2019 y el confinamiento comenz\u00f3 en mazo de 2020, por lo que la imposibilidad de reuni\u00f3n acab\u00f3 con el proceso antes de empezar, pues las reuniones virtuales no funcionaron bien. Tras el fin de las restricciones, refundamos el CLIA y comenzamos con las nuevas reuniones presenciales, y todo fue muy bien.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Noticia Todos unidos para concienciar sobre sobre el cuidado del medio ambiente\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/c2QOLWE1YNA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h6><strong>Alumnado representante del CLIA de Los Palacios, el Consejo Local de la Infancia y Adolescencia, junto con la red &#8216;Escuelas de Paz&#8217; y los centros educativos de la localidad, celebran el D\u00eda Mundial del Medio Ambiente con una ruta en bici hasta Marib\u00e1\u00f1ez<\/strong><\/h6>\n<p><strong>\u00bfY a nivel pol\u00edtico y de la ciudadan\u00eda?<\/strong><br \/>Hay que hacer part\u00edcipes a los pol\u00edticos para que se crean el proyecto. Es lo m\u00e1s primordial, pues sin el apoyo pol\u00edtico, el proyecto queda en meras fotograf\u00edas anecd\u00f3ticas de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en presentaciones. Afortunadamente, en nuestro caso, tanto el delegado de Educaci\u00f3n como el Alcalde, han apostado por el CLIA. Cuando el pol\u00edtico apuesta de verdad por el programa, tras entender en lo que consiste y la importancia del mismo, los dem\u00e1s t\u00e9cnicos de las distintas delegaciones tambi\u00e9n empiezan a creer en el mismo y a tener en cuenta y valorar al CLIA. Lo mismo pasa con la ciudadan\u00eda y el profesorado.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les han sido las primeras acciones emprendidas por el CLIA en la localidad?<\/strong><br \/>Acciones medioambientales y saludables, a nivel local (Proyecto Despierta sin malos humos: sobre la movilidad en bicicleta al colegio) y de representatividad de la infancia en el Parlamento Andaluz.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21.jpeg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-2201 size-large\" src=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-1024x573.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"573\" srcset=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-1024x573.jpeg 1024w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-300x168.jpeg 300w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-768x430.jpeg 768w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-1536x860.jpeg 1536w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-640x358.jpeg 640w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21.jpeg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Hab\u00e9is realizado una apuesta firme por la inclusi\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as con diversidad funcional \u00bfpor qu\u00e9 consider\u00e1is que es necesaria la discriminaci\u00f3n positiva en estos casos?<\/strong><br \/>Es necesario representar lo mejor posible a toda la infancia de la localidad, para conocer las necesidades de todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Si no damos la opci\u00f3n de entrar a ni\u00f1os y ni\u00f1as con diversidad funcional, a trav\u00e9s de asociaciones, puede que no se presentasen o no fuesen elegidos en los procesos de elecci\u00f3n del CLIA (de hecho, no hab\u00eda ninguno hasta que no se les invit\u00f3 expresamente a trav\u00e9s de la asociaci\u00f3n). Gracias a ello, realizaron sus procesos de selecci\u00f3n igual que los dem\u00e1s compa\u00f1eros en los institutos, pero dentro de la asociaci\u00f3n. As\u00ed, ahora hay un ni\u00f1o y una ni\u00f1a con diversidad funcional dentro del CLIA, y aportan una visi\u00f3n diferente, que sus compa\u00f1eros no podr\u00edan o no sabr\u00edan aportar (probablemente, por desconocimiento), como la demanda de incorporar pictogramas a las se\u00f1ales de tr\u00e1fico, o la eliminaci\u00f3n de barreras arquitect\u00f3nicas. Gracias a esta incorporaci\u00f3n, las necesidades de TODA la infancia, est\u00e1 mas representada. Y al igual que hemos hecho con ellos, habr\u00e1 que seguir captando m\u00e1s ni\u00f1os y ni\u00f1as que aporten visiones y realidades que a\u00fan no tenemos representadas dentro del CLIA.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.06.jpeg\">\u00a0<\/a><a href=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.06.jpeg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-2200 size-large\" src=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.06-1024x768.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.06-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.06-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.06-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.06-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.06-640x480.jpeg 640w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.06.jpeg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21.jpeg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-2201 size-large\" src=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-1024x573.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"573\" srcset=\"https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-1024x573.jpeg 1024w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-300x168.jpeg 300w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-768x430.jpeg 768w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-1536x860.jpeg 1536w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21-640x358.jpeg 640w, https:\/\/www.observatoriodelainfancia.es\/participanda\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2022-11-25-at-09.53.07-21.jpeg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>De manera sencilla, \u00bfpodr\u00edas explicarnos c\u00f3mo es el funcionamiento ordinario del CLIA de Los Palacios y Villafranca?<\/strong><br \/>El CLIA se re\u00fane una vez al mes. Traen demandas y sugerencias de sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras y el t\u00e9cnico de educaci\u00f3n de enlace con el ayuntamiento las recoge y responde a las de la sesi\u00f3n anterior. Adem\u00e1s se trabajan monogr\u00e1ficos que previamente elige el CLIA, como medio ambiente, redes sociales y salud mental, etc.<\/p>\n<p><strong>\u00bfY para el futuro&#8230; qu\u00e9 pens\u00e1is hacer, qu\u00e9 proyectos se tienen en mente desde el CLIA para la infancia y adolescencia?<\/strong><br \/>S\u00ed. Queremos empezar a trabajar el tema de las redes sociales y la salud mental, as\u00ed como la mejor adaptaci\u00f3n de nuestra localidad para ni\u00f1os y ni\u00f1as con diversidad funcional.<\/p>\n<table class=\"alignleft\" border=\"2\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Entidad impulsora<\/strong><\/td>\n<td>Ayuntamiento de Los Palacios y Villafranca (Sevilla)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Nombre de la iniciativa<\/strong><\/td>\n<td>Consejo Local de Infancia y Adolescencia de Los Palacios y Villafranca<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Contacto<\/strong><\/td>\n<td>Delegaci\u00f3n de Educaci\u00f3n del Ayuntamiento de Los Palacios y Villafranca<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Correo electr\u00f3nico<\/strong><\/td>\n<td><a href=\"mailto:eduardocid@lospalacios.org\">eduardocid@lospalacios.org<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Edad de poblaci\u00f3n participante<\/strong><\/td>\n<td>8-17 a\u00f1os<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Poblaci\u00f3n a la que va dirigida<\/strong><\/td>\n<td>Toda la poblaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Pa\u00eds<\/strong><\/td>\n<td>Espa\u00f1a<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Comunidad Aut\u00f3noma<\/strong><\/td>\n<td>Andaluc\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Localidad<\/strong><\/td>\n<td>Los Palacios y Villafranca (Sevilla)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Fecha de recepci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<td>\n<p>Enero de 2023<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En funcionamiento desde 2019, el Consejo Local de la Infancia (CLIA) de Los Palacios y Villafranca (Sevilla) se ha convertido en todo un referente por su apuesta, directa y decidida, no s\u00f3lo por la participaci\u00f3n real de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la localidad sino por la inclusi\u00f3n de la infancia con diversidad funcional. 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