| 2022 | Consumir, crear, jugar. Panorámica del ocio digital de la juventud | Calderón Gómez, Daniel ; Gómez Miguel, Alejandro |
| 2022 | Infancia y violencia: estudio participativo de la situación en España y construcción de propuestas para mejorar la atención a la infancia y adolescencia | DIRDIRA (Consultoría, formación y organizaciones) |
| 2022 | Entre la añoranza y la incomprensión. La adolescencia del siglo XXI desde las percepciones del mundo adulto | Megías Quirós, Ignacio ; Ballesteros Guerra, Juan Carlos ; Rodríguez San Julian, Elena |
| 2022 | El impacto de las pantallas en la vida familiar. Familias y adolescentes tras el confinamiento: retos educativos y oportunidades | Empantallados.com ; GAD3 |
| 2022 | Study on the evolution of the Children and Armed Conflict mandate 1996-2021 | Office of the Special Representative of the Secretary-General for Children and Armed Conflict. United Nations |
| 2021 | Las familias reconstituidas: la visión de las y los menores | Garrido Luque, Alicia |
| 2021 | ¡Quiero tener poderes! Autoexpresión y Empoderamiento de Hijos e Hijas Víctimas de Violencia de Género | Martínez Muñoz, Marta (coord.) ; Velásquez Crespo, Gabriela |
| 2021 | Consecuencias psicoeducativas y emocionales de la pandemia en el profesorado, alumnado y familias en la Comunidad de Madrid | Hernández Rodríguez, Mª Angeles ; Labanda Díaz, Antonio ; Prado Piña, Amaya |
| 2021 | El cuidado conjunto de los hijos. Custodia compartida sin acuerdo | Bernal Samper, Trinidad ; Hierro Tobalo, Manuel ; Fernández Jiménez, Francisca |
| 2021 | Experiencias y percepciones juveniles sobre la adaptación digital de la escuela en pandemia | Megías Quirós, Ignacio |