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Concilia-TIC: guía de buenas prácticas para el uso inteligente, óptimo y saludable de las nuevas tecnologías en la familia
| Guías | Martínez de Salazar Arboleas, Alma D. ; Gómez Becerra, Inmaculada ; Flujas Contreras, Juan Miguel | 2022 |
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Protocolo de intervención para la gestión de la medida de acogimiento familiar
| Guías | Dirección General de Infancia. Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación. Junta de Andalucía | 2021 |
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Informe de evaluación del II Plan de Infancia y Adolescencia de Andalucía 2016-2020
| Presentaciones | Área de Evaluación de Políticas Públicas. Instituto Andaluz de Adminitración Pública (IAAP) | 2021 |
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Pobreza y desigualdad. Informe OIA 2021
| Informes | Rodríguez García de Cortázar, Ainhoa | 2021 |
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Maltrato y protección. Informe OIA 2021
| Informes | Rodríguez García de Cortázar, Ainhoa ; Ruiz Benítez, Berta | 2021 |
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Educación. Informe OIA 2021
| Informes | Gómez-Domínguez, David | 2021 |
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Calendario Escolar Coeducativo. Viviendo un sueño. El valor de ser mujer 2021-2022. Guía didáctica. Educación Secundaria
| Guías | Serrano Roldán, Mª Paz | 2021 |
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Calendario Escolar Coeducativo. Viviendo un sueño. El valor de ser mujer 2021-2022. Guía didáctica. Educación Primaria
| Guías | Serrano Roldán, Mª Paz | 2021 |
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Estrategia Andaluza para la Inmigración 2021-2025: inclusión y convivencia
| Planes de acción | Consejería de la Presidencia, Administración Pública e Interior de la Junta de Andalucía | 2021 |
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Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia de Andalucía (BOJA n.146, de 30.07.21)
| Legislación y jurisprudencia | Presidencia de la Junta de Andalucía | 2021 |
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