| 2022 | ¿Cómo se organizan los territorios y la política en España? Versión amigable para niños, niñas y adolescentes | Political Intelligence |
| 2022 | Organización política y territorial de España: Claves para entender su funcionamiento | Political Intelligence |
| 2022 | Handbook on European law relating to the rights of the child - 2022 edition | European Union Agency for Fundamental Rights (FRA) |
| 2022 | Manual de actuación para profesionales frente al bullying LGTBI | Alises, Charo |
| 2021 | Guidelines to strengthen the right to education in national frameworks | UNESCO |
| 2021 | De la protección a la inclusión: las personas con experiencias de adopción, acogimiento familiar y residencial en los centros educativos | San Román, Beatriz (editora) |
| 2020 | «Escucha - Actúa - Cambia». Manual del Consejo de Europa sobre participación infantil para profesionales que trabajan con y para niños | Crowley, Anne ; Larkins, Cath ; Pinto, Luís Manuel |
| 2020 | Kiko and the Hand. Training for Trainers Manual. Protective Teachers, Protected Children: Preschool Training to Prevent Child Sexual Abuse | Romeo-Biedma, F. Javier ; Horno, Pepa |
| 2020 | Las visitas: un espacio de desarrollo familiar | Bernedo Muñoz, Isabel María ; González-Pasarín, Lucía ; Salas Martínez, María D. ; Fuentes Rebollo, María Jesús |
| 2020 | La infancia en todas las políticas y en todos los municipios. Manual para elaborar planes locales de infancia y adolescencia desde una perspectiva participativa y de derechos | Rodríguez-Reinado, Carmen |