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AÑO TÍTULO AUTOR TIPO
2025Unlocking High-Quality TeachingOrganisation for Economic Co-operation and Development (OECD)Informes
2024Temas de agenda en la transformación de la educación en IberoaméricaJabonero, Mariano ; Capilla, Ana ; Díaz Fouz, Tamara ; Opertti, Renato ; Cuenca, Ricardo ; Robalino Campos, Magaly ; Cenoz, Jasone ; Granados Roldán, Otto ; Fernández Enguita, Mariano ; Carbó, Gemma ; Díaz Díaz, Hugo ; Limón, Claudia ; Brunner, José Informes
2024I Encuesta de percepción social de la innovación educativa. Informe del estudio cuantitativo40dBEncuestas
2022No todo vale. Recomendaciones para la mejora de la calidad de la educación y los cuidados hasta los 3 añosRodríguez, Dori (coord.)Informes
2022La Educación Transformadora para la Ciudadanía Global en el Sistema Educativo EspañolRío Usábel, Carolina Del ; López Ramos, Yénifer ; Martín Pastor, Marta ; Santpere Baro, Elisabet Informes
2021Experiencias y percepciones juveniles sobre la adaptación digital de la escuela en pandemiaMegías Quirós, IgnacioEstudios
2021Guidelines to strengthen the right to education in national frameworksUNESCOManuales
2021II Encuesta sobre niñez, uso del tiempo y género en el marco de la emergencia sanitaria (ENUG)ONU Mujeres ; UNICEF ; Opción ConsultoresEncuestas
2021La adaptación a protocolos COVID-19 en un curso escolar atravesado por la pandemia: análisis de la inversión realizadaPlataforma de Infancia ; Political WatchInformes
2020El debate europeo sobre la calidad de la Educación InfantilArrillaga Imaz, Alejandro ; Martínez López, Miguel CarlosMonografías

  
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