Educación

La vida cotidiana: el marco para la participación de la infancia 0-6 años

Impulsa: Fundación Pública Local Granada Educa Con esta iniciativa se quiere dar visibilidad y formalizar prácticas educativas respetuosas con los procesos de crecimiento y aprendizaje de las personas más pequeñas, donde participan en su resolución y muestran a las personas adultas las enormes capacidades que poseen cuando cuentan con un marco que las respete y […]

La vida cotidiana: el marco para la participación de la infancia 0-6 años Leer más »

Radio Cometa

Impulsa: CEIP José Hurtado Esta iniciativa consiste en la realización de una radio comunitaria en Granada, donde niños y niñas de 6 a 12 años, son las personas portavoces. Facilita la forma técnica (medios) y la dinamización de la participación a través del contacto personal con el profesorado para obtener el material en bruto (entrevistas,

Radio Cometa Leer más »

Cibercorresponsales. Red social de jóvenes periodistas

Impulsa: Plataforma de Infancia Cibercorresponsales es un programa de la  Plataforma de Infancia, destinados a chicos y chicas de 12 a 17 años, que persigue generar procesos educativos que impulsen la participación de niños, niñas y adolescentes en favor de los derechos de la infancia, usando las tecnologías de la información y la comunicación. Cibercorresponsales

Cibercorresponsales. Red social de jóvenes periodistas Leer más »

Itinerario de Educación para la Participación Juvenil: Creando Futuro

Impulsa: Colectivo de Educación para la Participación – CRAC Es un itinerario de formación-acción, donde se desarrollan 3 proyectos (Cantera, Creando y AGA) que sitúan la mirada en las personas, grupos y comunidades, combinando la educación formal, no formal e informal.  

Itinerario de Educación para la Participación Juvenil: Creando Futuro Leer más »

Cuestiones de interés (Los alumnos y alumnas preguntan, las familias responden)

Impulsa: CEIP Quintanilla. San Fernando (Cádiz) Cuestiones de interés es una estrategia didáctica donde son los niños y niñas quienes plantean sus dudas, temores o inquietudes y sus familiares los encargados de resolverlas, de tal manera que se conviertan en el eje dinamizador de la educación de sus hijos e hijas. Todo ello de manera

Cuestiones de interés (Los alumnos y alumnas preguntan, las familias responden) Leer más »

La Vida en el Centro

Impulsa: Colectivo de Educación para la Participación-CRAC y Ecotono S. Coop. And. La propuesta  La Vida en el Centro ofrece herramientas conceptuales y metodológicas que permiten la puesta en marcha de procesos participativos en los centros educativos que integren criterios de sostenibilidad y justicia ecosocial y género. Se parte originalmente de un Participatest, una herramienta

La Vida en el Centro Leer más »

Obra de teatro preventivo participativo YO DECIDO

Impulsa: Colectivo ¿Teatreverías? Pieza de teatro participativo que pone en escena situaciones y conflictos vividos en una pandilla de adolescentes, llevando el foco sobre el amor romántico, los celos, el control y la posesión, la violencia de género y las relaciones afectivas. En esta obra aparecen temas transversales como el consumo de alcohol, las redes

Obra de teatro preventivo participativo YO DECIDO Leer más »

Comunidad de Aprendizaje del CEIP Gómez Moreno

Impulsa: CEIP Gómez Moreno El proyecto de Comunidades de Aprendizaje del CEIP Gómez Moreno, en la ciudad de Granada, es un proyecto basado en un conjunto de actuaciones educativas de éxito dirigidas a la transformación social y educativa. Este modelo educativo está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional que destacan dos factores

Comunidad de Aprendizaje del CEIP Gómez Moreno Leer más »

Comunidad de Aprendizaje Colegio Escolapios (Cartuja)

Impulsa: Colegio Escolapios Cartuja. Luz Casanova El Colegio Escolapios Cartuja es Comunidad de Aprendizaje desde el curso 2013-14, llevando a cabo actuaciones de éxito (Grupos Interactivos, biblioteca tutorizada, apadrinamiento lector, tertulias dialógicas, club de lectura), con un sistema organizativo de asambleas y Comisiones mixtas con componentes de todos los miembros de la comunidad: comisión Gestora,

Comunidad de Aprendizaje Colegio Escolapios (Cartuja) Leer más »

Convive con Teatro, Diversometrajes y otras expresiones para la convivencia

Impulsa: La Hoja Blanca Convive con Teatro es un proyecto de transformación social llevado a cabo por La Hoja Blanca en la Cooperativa de Enseñanza Colegio Santa Cristina, en Casería de Montijo, Distrito Norte, Granada, desde octubre 2009. El eje central del proyecto se basa en la creación de obras de Teatro-Foro sobre una problemática

Convive con Teatro, Diversometrajes y otras expresiones para la convivencia Leer más »