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La televisión: ¿Genera violencia y agresividad en los niños y adolescentes?


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Año: 2002

ISSN: 1575-0965

Autor: Escandell Bermúndez, Olga

Otros autores: Rodríguez Martín, Alejandro

Editorial: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

Título revista: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado

Año; mes; volumen; (nº): págs de la revista: 2002; 5; (4)

Ámbito geográfico: Nacional

Idioma: Español

Fuente: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

Formato: Electrónico

Temáticas: Bienestar social, protección y prevención, Cultura, ocio, tiempo libre y actividad física, Convivencia y violencia

Descriptores: violencia, jóvenes, agresividad, adolescentes, conducta desviada, medios de comunicación de masas, televisión, centros de enseñanza, conciencia social, comunicación persuasiva

Resumen: La violencia en la sociedad y, en consecuencia, la indisciplina en las aulas se ha convertido en una preocupación para muchos docentes de nuestro país, para las familias que soportan a niños y jóvenes con alto grado de conflictividad, así como para el propio alumnado y la administración educativa. La conflictividad escolar es actualidad en muchos centros educativos y en bastantes hogares. Hay que entenderla como una desviación en el proceso de socialización normal del individuo; un proceso, marcado por los agentes de socialización, donde la televisión juega un papel básico a la hora de influir en los comportamientos de los niños y jóvenes, y en las repercusiones educativas y sociales de éstos.

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