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Ethnicity challenges in schools: contributions to analyse inequalities and discriminations


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Año: 2016

ISSN: 2497-2495

Título revista: International Journal on Violence in School

Año; mes; volumen; (nº): págs de la revista: 2016; Diciembre; (2)

Idioma: Inglés

Fuente: International Journal on Violence in School

Formato: Web

Temáticas: Convivencia y violencia

Descriptores: vida escolar, clase baja, inmigrantes

Resumen:
SUMARIO
:

Editorial

  • The academic problems of immigrant students by the prism of the ethnicization of peer relations/ Alessandro Bergamaschi, Université Nice Sophia Antipolis, École Supérieure du Professorat et de l’Éducation, Unité de recherche « Migrations Sociétés » (UMR CNRS 8245 – UMR IRD 205)
  • Du territoire au collège : réflexions de terrain dans un établissement ECLAIR des quartiers Nord de Marseille/ Rania Hanafi, Université Nice Sophia Antipolis - École Supérieure du Professorat et de l’Éducation, Unité de recherche « Migrations Sociétés » (UMR CNRS 8245 – UMR IRD 205)
  • “Othering” the out-of-school environment : how school practitioners cop out of professional reassessments/ Stéphane Zéphir, Université Nice Sophia Antipolis, Unité de recherche « Migrations Sociétés » (UMR CNRS 8245 – UMR IRD 205)
  • Varia - Keeping your eyes open: Meta-evaluation of an experiment Training of school staff in France/ Dominique Bodin, ESPE de Créteil, membre du LIRTES EA 7313; Sophie Javerlhiac, Université de Rennes 2, membre du CIAPHS EA 2241;  Jeanne-Maud Jarthon, Université de Caen, membre du CesamS EA4260.
  • Varia - From anomic disturbances to meaningful critical situations: stakes and limitations of school disorders typologies/ Sébastien Pesce, Université François Rabelais, Tours, France Équipe; Bruno Robbes, Université de Cergy-Pontoise, France
  • EA4507,

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