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Más allá de nuestra fragilidad. Brindar seguridad a adolescentes en los hogares de protección en la situación de emergencia y confinamiento por el COVID-19


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Año: 2020

Autor: Horno Goicoechea, Pepa ; Romeo Biedma, F. Javier

Lugar de Edición: Madrid

Editorial: UNICEF Comité Español

Año de edición: 2020

Páginas: 22 p.

Idioma: Español

Fuente: UNICEF Comité Español

Formato: Electrónico

Temáticas: Bienestar social, protección y prevención, Psicología

Otras temáticas: pandemia, gestión emocional, situación de emergencia

Descriptores: psicología evolutiva, desarrollo evolutivo, afectividad, protección a la infancia, adolescencia, adolescentes, centros de menores, acogimiento residencial, COVID-19

Resumen:

Dada la situación de confinamiento acaecida como parte de las medidas de prevención y actuación ante la pandemia del coronavirus, los equipos de los centros de protección han de cumplir una doble función con los niños, niñas y adolescentes a su cargo. Por un lado, protegerles en la medida de lo posible de posibles contagios. Por otro, acompañarles emocionalmente en una vivencia potencialmente traumática.

La guía que se presenta a continuación recoge de forma breve algunas pautas generales de intervención con adolescentes en los hogares de protección en el contexto de la emergencia sanitaria causada por el COVID-19.

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