Año: 2025
Autor: Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA)
Lugar de Edición: Madrid
Editorial: Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA)
Año de edición: 2025
Páginas: 41 p.
Idioma: Español
Fuente: Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA)
Formato: Electrónico
Temáticas: Educación, Tecnologías de la información y la comunicación
Otras temáticas: Competencias digitales, competencias mediáticas, competencias parentales
Descriptores: material didáctico, nuevas tecnologías, inteligencia artificial
Resumen:
La tecnología avanza, pero la decisión de cómo integrarla en nuestras vidas sigue siendo nuestra. Como familias, somos quienes marcamos el rumbo. La inteligencia artificial no es inocente, y no basta con prohibirla, ya que nuestros hijos/as buscarán otras formas de usarla. Tampoco podemos darle vía libre sin más, como si no tuviera implicaciones.
Consciente del reto que supone la IA, CEAPA ha editado esta ‘Guía de Familias Educadoras en el uso de la Inteligencia Artificial’, que cuenta con la financiación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. No es un manual de instrucciones técnicas, sino un verdadero viaje compartido en el que vamos a mirar la IA a los ojos, sin miedo ni ingenuidad. Descubriremos dónde nos fortalece y dónde nos debilita, qué posibilidades abre para la creatividad y la autonomía, y qué trampas esconde en el consumo, la educación y la convivencia. No se trata de idolatrar ni de demonizar: se trata de acompañar.
