Año: 2026
Autor: Velásquez, Gabriela ; Olmeda, Leire
Lugar de Edición: Madrid
Editorial: Plataforma de Infancia
Año de edición: 2026
Tipo: Estudios
Descripción Física: gráf. y tablas
Páginas: 45 p.
Idioma: Español
Fuente: Plataforma de Infancia
Formato: Electrónico
Temáticas: Bienestar social, protección y prevención
Otras temáticas: Infancia vulnerable, transición a la vida adulta
Descriptores: acogimiento familiar, niños acogidos, centros de menores, desinstitucionalización, España, vulnerabilidad, sistema de protección de menores, acogimiento residencial
Resumen:
Este estudio publicado por la Plataforma de Infancia en el marco del proyecto Hogarizar, analiza las trayectorias de niños, niñas y adolescentes que se encuentran o han pasado por el sistema de protección español.
El estudio se basa en 427 respuestas recogidas en catorce comunidades autónomas, principalmente Andalucía, Madrid, Galicia y Comunidad Valenciana. Examina las circunstancias de entrada en el sistema, las modalidades de acogimiento familiar y residencial, la convivencia con hermanos y hermanas, la trayectoria educativa, el estado de salud física y mental, los cambios de medida de protección, el tiempo de permanencia y los procesos de salida y transición a la vida adulta.
Los resultados muestran diferencias en las modalidades de acogimiento según la edad, el sexo y la nacionalidad. El acogimiento familiar es más frecuente entre los niños y niñas de menor edad, mientras que el residencial predomina entre quienes ingresan durante la adolescencia, especialmente los chicos de origen extranjero. El estudio también identifica dificultades relacionadas con la separación de hermanos y hermanas, la continuidad educativa y la disponibilidad de apoyos específicos.
El informe analiza las experiencias posteriores a la salida del sistema de protección y recoge propuestas para mejorar la atención y el acompañamiento. Sus conclusiones se orientan hacia un modelo de protección que priorice los cuidados en entornos familiares, la estabilidad de las medidas y los apoyos adaptados a las necesidades de cada niño, niña o adolescente.
Los autores advierten de que la muestra no es estadísticamente representativa del conjunto de la población atendida por el sistema de protección, por lo que los resultados deben interpretarse teniendo en cuenta esta limitación.
