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Guía de seguridad en redes sociales para familias
| Guías | Internet Segura for kids (IS4K) | 2019 |
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Cambiemos el guión: nosotras también contamos. Análisis del liderazgo femenino en la ficción contemporánea
| Informes | Galletero Campos, Belén ; Saiz Echezarreta, Vanesa ; Alvarado, Maricruz ; Reig González, Marta ; García Martin, Ruth ; Dolz Moreno, Cristina | 2019 |
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Cifras y Datos nº 14: Las TIC en la vida de las chicas y chicos
| Boletines | Observatorio de la Infancia en Andalucía (OIA) | 2019 |
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Uso responsable y seguro de las TIC en el alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo. Guía para el profesorado
| Guías | Montero de Espinosa Espino, Guadalupe | 2019 |
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Uso responsable y seguro de las TIC en el alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo. Guía para el alumnado
| Guías | Montero de Espinosa Espino, Guadalupe | 2019 |
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La infancia vulnerable en los medios de comunicación: informe 2018. Sobre el derecho a la intimidad, los niños como fuente de información y la autocrítica periodística
| Informes | Aldeas Infantiles SOS de España | 2019 |
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Informe #TenemosLike: hábitos sobre la educación familiar en el uso de la tecnología
| Informes | Club de Malasmadres | 2019 |
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Violencia Viral, análisis de la violencia contra la infancia y la adolescencia en el entorno digital
| Informes | Sanjuán, Cristina | 2019 |
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Actividades, mediación, oportunidades y riesgos online de los menores en la era de la convergencia mediática
| Informes | Garmendia, Maialen ; Jiménez, Estefanía ; Karrera, Iñaki ; Larrañaga, Nekane ; Casado, Miguel Ángel ; Martínez, Gemma ; Garitaonandia, Carmelo | 2019 |
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Guía de mediación parental: para un uso seguro y responsable de Internet por parte de los menores
| Guías | Internet Segura for kids (IS4K) | 2019 |
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