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Observatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía
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Sistema de información TIC
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 TítuloTipoAutorAño
ICILS 2023: Estudio Internacional sobre Competencia Digital. Informe español EstudiosInstituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE)2024
An International Perspective on Digital Literacy. Results from ICILS 2023 MonografíasFraillon, Julian (Ed.)2024
Impacto de los dispositivos digitales en el sistema educativo RevisionesComité de Promoción de la Salud (CPS) de la Asociación Española de Pediatría (AEP)2024
El uso seguro de Internet para niñas, niños y adolescentes: guía para familias GuíasFAPMI-ECPAT España2022
Tendencias en el uso de dispositivos tecnológicos EstudiosObservatorio Nacional de Tecnología y Sociedad (ONTSI)2021
Children and digital dumpsites: e-waste exposure and child health InformesWorld Health Organization (WHO)2021
El impacto de las pantallas en la vida familiar durante el confinamiento EstudiosEmpantallados.com ; GAD32020
Dispositivos tecnológicos preferidos por la infancia en España en función de su edad Gráficos y tablasObservatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía (OIA-A)2019
Students, Computers and Learning InformesOECD2015
La lectura por placer: su incidencia en el rendimiento académico, las horas de televisión y las horas de videojuegos ArtículosDezcallar, T.; Clariana, M.; Cladelles, R. Badia, M. y Gotzens, C.2014
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