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Guía de TikTok para padres y madres. Crear, aprender, disfrutar y divertirse
| Guías | Pantallas Amigas ; TikTok | 2026 |
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Consumo online en familia
| Estudios | Romero Borrego, André Sören ; Gómez Miguel, Alejandro | 2026 |
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Uso de la tecnología en la infancia y adolescencia. Recomendaciones de la Sociedad Española de Psicología Clínica Infanto-Juvenil
| Informes | Sociedad Española de Psicología Clínica Infanto-Juvenil (SEPCIJ) | 2026 |
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Enredados con las pantallas. Guía práctica para acompañar a la infancia y la adolescencia en una convivencia digital responsable
| Guías | Rivera, Laura G. De | 2026 |
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La salut i els seus determinants en adolescents de Barcelona. Enquesta FRESC 2025
| Informes | Sánchez-Ledesma, Esther ; Serral, Gemma ; José López, María ; Artazcoz, Lucía | 2026 |
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Teléfono/Chat ANAR de la Familia y los Centros Escolares. Escuchando a la infancia desde la voz adulta (2019-2024)
| Informes | Garrido, Jorgina ; Ruiz, Jesús Antonio ; García, Sandra ; Herrero, Martín Javier ; Pasquín, Mónica | 2025 |
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Protecting children in online gaming: mitigating risks from organized violence
| Informes | Lamphere-Englund, Galen | 2025 |
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Guia sobre les funcions de les psicòlogues i dels psicòlegs en els serveis d’acolliment residencial
| Guías | Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales (IMAS) | 2025 |
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Protocol de prevenció i atenció a la conducta autolítica. Serveis d’acolliment residencial de protecció d’infància i adolescencia
| Planes de acción | Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales (IMAS) | 2025 |
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Guia per a la prevenció i el primer abordatge de la conducta suïcida als serveis d'acolliment residencial de protecció d’infància i adolescència
| Guías | Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales (IMAS) | 2025 |
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