Código 505. Un estudio sobre las ciberviolencias entre la juventud española


3

Año: 2026

ISBN (13): 978-84-19856-60-9

Autor: Guiteras-Vila, Xavier ; Moraño Ferrer, Xavier

Otros autores: Sanmartín, Anna (coord.) ; Fernández de Castro, Pedro (coord.)

Lugar de Edición: Madrid

Editorial: Centro Reina Sofía de Fad Juventud

Año de edición: 2026

Descripción Física: gráf. y tablas

Páginas: 144 p.

Idioma: Español

Fuente: Centro Reina Sofía de Fad Juventud

Formato: Electrónico

Temáticas: Tecnologías de la información y la comunicación

Otras temáticas: Redes sociales, discursos de odio

Descriptores: situación de riesgo, factores de riesgo, violencia, nuevas tecnologías, internet, videojuegos

Resumen:

La ciberviolencia forma parte de la realidad cotidiana de adolescentes y jóvenes y se integra cada vez más en sus dinámicas de relación en internet y redes sociales. Casi 6 de cada 10 jóvenes han sufrido algún tipo de agresión digital en el último año, más de la mitad asegura haber presenciado situaciones de violencia digital en su entorno cercano y uno de cada cuatro reconoce haber ejercido alguna conducta agresiva en internet o redes sociales.

El stalking (64%), los insultos o expresiones difamatorias (64%), los discursos de odio (54%) y la difusión de imágenes manipuladas (50%) figuran entre las formas de ciberviolencia que la juventud percibe como más habituales en los entornos digitales. Al mismo tiempo, determinadas prácticas vinculadas al control digital muestran preocupantes niveles de tolerancia social, especialmente entre los grupos más jóvenes.

“Código 505. Un estudio sobre las ciberviolencias entre la juventud española” analiza cómo adolescentes y jóvenes perciben, viven y afrontan estas situaciones, profundizando en sus experiencias como víctimas, agresor@s y testig@s de violencia digital. La investigación aborda también el impacto emocional de estas dinámicas, las diferencias según género y edad, las respuestas desarrolladas frente a la ciberviolencia y el papel que familias, plataformas, instituciones y comunidad educativa pueden desempeñar en su prevención.

El estudio forma parte de la iniciativa integral de Fad Juventud frente a la ciberviolencia, que combina investigación, sensibilización social y prevención educativa para contribuir a la construcción de entornos digitales más seguros y responsables.

Descargar documento

Ir a página Web











  
ASSDA