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Internet en el aula. Abecedario para la Educación Primaria


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Año: 2002

ISBN (10): 84-87607-09-8

Autor: Fernández Pinto, Jimena

Lugar de Edición: Pozuelo de Alarcón

Editorial: Fundación AUNA; Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Año de edición: 2002

Páginas: 277 p.

Ámbito geográfico: Nacional

Idioma: Español

Fuente: Fundación France Telecom España

Formato: Web

Temáticas: Cultura, ocio, tiempo libre y actividad física, Educación, Tecnologías de la información y la comunicación

Descriptores: enseñanza primaria, acceso a la educación, nuevas tecnologías, internet

Resumen: "Internet en el aula. Abecedario para la Educación Primaria", se dirige a los educadores de primeros cursos. Con un lenguaje didáctico adaptado a las edades de los alumnos y a las diferentes materias, este manual de 277 páginas está realizado en forma de fichas que pueden ser distribuidas por el profesor en la clase. "Internet en el Aula" es una Guía Metodológica de carácter abierto, que facilita la tarea del profesor, aportando ideas y materiales, y familiariza a unos y otros con el uso de internet.  La obra consta de una guía del profesor; láminas para clase; actividades; listado de direcciones y bibliografía. La introducción de las nuevas tecnologías en la sociedad ha cambiado la Educación. Internet se ha convertido en una nueva herramienta que cualquier niño debe aprender a utilizar desde sus primeros años de escolarización. Por ello, los docentes deben facilitar a los alumnos los primeros recursos que, como internet, les acercan a ellas. Los profesores y los alumnos de Educación Primaria de toda España isponen ahora de una nueva guía que les permite aprender a utilizar internet gracias a la guía "Internet en el aula. Abecedario para la Educación Primaria". Este libro, editado por la Fundación AUNA, en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) ha sido realizado por la pedagoga Jimena Fernández Pinto, y editado por un equipo de expertos que aportan material para utilizar la Red como instrumento conocimiento y aprendizaje, no sólo como entretenimiento.

 

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