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Observatorio de la Infancia en Andalucía y Adolescencia de Andalucía
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Intervención con niños, niñas y adolescentes en situaciones de violencia machista desde el sistema público de servicios sociales de la ciudad de Barcelona


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Año: 2013

Autor: Alemany Vidal, Rosa M. (coord.)

Otros autores: Oliva Peña, Georgina (coord.) ; Roig Merino, Bàrbara (coord.) ; Saiz Lloret, Margarida (coord.)

Lugar de Edición: Barcelona

Editorial: Consorcio de Servicios Sociales de Barcelona

Año de edición: 2013

Páginas: 298 p.

Idioma: Español

Fuente: Plataforma de Infancia España

Formato: Electrónico

Temáticas: Convivencia y violencia

Descriptores: servicios sociales, intervención social, maltrato infantil, protección a la infancia, malos tratos, Barcelona

Resumen:

Objetivos del estudio:

  1. Profundizar sobre cuál es la atención que debe prestarse a los niños, niñas y adolescentes en situaciones de violencia machista y cómo hay que intervenir desde el sistema público de servicios sociales.
  2. Avanzar hacia una mirada compartida por todos los servicios sociales que intervienen en situaciones de violencia machista que integre las perspectivas de género y de infancia en riesgo.
  3. Aplicar el contenido y el espíritu de la Ley de los derechos y las oportunidades en la infancia y la  adolescencia en el contexto específico de la violencia machista.
  4. Potenciar el trabajo grupal con madres y/o niños, niñas y adolescentes, e identificar el tipo de intervención grupal que hay que incorporar y/o potenciar y visibilizar en el sistema público de servicios sociales.
  5. Reflexionar sobre qué atención debe prestar cada servicio y sobre cómo definimos la complementariedad entre servicios.
  6. Potenciar el trabajo en red entendido tal y como se define en la segunda parte de este documento.
  7. Aportar criterios que ayuden a construir el modelo organizativo de servicios sociales públicos que garantice mejor una atención de calidad a la infancia y la adolescencia que vive situaciones de violencia machista, racionalizando y optimizando los actuales recursos (resumen sacado del propio documento).

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