Año: 2026
Autor: Fundación ANAR ; Fundación Mutua Madrileña
Lugar de Edición: Madrid
Editorial: Fundación ANAR ; Fundación Mutua Madrileña
Año de edición: 2026
Tipo: Informes
Descripción Física: gráf. y tablas
Páginas: 54 p.
Idioma: Español
Fuente: Fundación ANAR
Formato: Electrónico
Observaciones: En la cub.: "Datos analizados Curso 2025-26".
Temáticas: Convivencia y violencia, Educación
Otras temáticas: Ciberbullying, ciberacoso escolar
Descriptores: vida escolar, medio escolar, inteligencia artificial, España, violencia escolar
Resumen:
El acoso escolar en España, ya sea de forma presencial o por medios digitales, se mantiene prácticamente inalterable. De hecho, ha crecido ligeramente en el último curso escolar, pasando del 12,3% al 14,1% en un año, según refieren los propios estudiantes.
Esta cifra refleja la consolidación de un problema que, además, tiende a cronificarse en el tiempo. Así, una de cada cuatro víctimas de acoso escolar presencial, 27,6%, y el 22,8% de ciberbullying lo sufren de forma prolongada durante más de un año.
Estas son algunas de las conclusiones del VIII Informe “La opinión de los/as estudiantes”, elaborado conjuntamente por las fundaciones Mutua Madrileña y ANAR, quienes vienen desarrollando un amplio programa de iniciativas contra el acoso escolar desde hace más de una década
El informe se ha realizado con una muestra de 9.127 alumnos de 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de la ESO y 412 profesores que han participado en los talleres de sensibilización y prevención contra el acoso escolar que ambas fundaciones realizan cada año en colegios de toda España.
El 14,1% del alumnado afirma que él o alguno de sus compañeros está sufriendo acoso escolar y/o ciberbullying, porcentaje ligeramente superior al del curso previo (12,3%). En el caso del acoso escolar presencial lo afirma el 7,9% (frente al 6,5% de los dos últimos años), mientras que en el acoso por medios digitales o ciberbullying lo hace el 3% (frente al 2,2% del año anterior).
