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Materiales sobre Historia y Cultura del Pueblo Gitano para Educación Secundaria. Educar frente al antigitanismo


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Año: 2021

Autor: Martínez Martínez, Manuel ; Fernández Fernández, Dolores ; Carmona Fernández, Antonio Rafael ; Abajo Alcalde, José Eugenio ; García Medina, Raúl

Lugar de Edición: Madrid

Editorial: Gobierno de España. Ministerio de Educación y Formación Profesional

Año de edición: 2021

Descripción Física: Fot. col.

Páginas: 362 p.

Idioma: Español

Fuente: Gobierno de España. Ministerio de Educación y Formación Profesional

Formato: Electrónico

Observaciones: Asesoramiento y revisiones didácticas: Raúl García Medina (UCM) y personal de la SGCTIE (MEFP).

Temáticas: Educación, Migración y minorías

Descriptores: material didáctico, enseñanza secundaria, currículo, gitanos, integración escolar

Resumen:

La presente publicación consta de tres libros: 
  1. La historia del pueblo gitano de España. Entre el exterminio y la exclusión social
  2. Aportaciones del pueblo gitano a la cultura y las artes, que incluye un amplio anexo de recursos para el aula 
  3. Educar frente al antigitanismo. 
El material se completa con una amplia "Guía de Recursos web, didácticos y audiovisuales", elaborada por el Ministerio a partir de las aportaciones de los autores. El pueblo gitano, tradicionalmente, ha sido objeto de importantes situaciones de persecución, marginación y rechazo que le han colocado en una situación de desventaja, a pesar de los importantes avances en inclusión, igualdad y promoción social de muchos ciudadanos gitanos y gitanas en la actualidad. 

Poner en el centro el conocimiento serio y objetivo de la historia y cultura gitana debe contribuir a erradicar todo un imaginario de prejuicios y estereotipos que sustentan actitudes de rechazo y exclusión, lo que se entiende por "antigitanismo" y que condiciona la mirada social ante el alumnado gitano y dificulta su promoción educativa. 

Materiales versátiles, útiles y prácticos que el docente pueda integrar en distintas materias incluyendo la historia y cultura gitana de forma transversal y ajustándola a sus propias programaciones teniendo como eje fundamental una necesaria educación frente al antigitanismo.


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