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Observatorio de la Infancia en Andalucía y Adolescencia de Andalucía
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Identidad y competencias interculturales = Identity and intercultural competencies


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Año: 2004

ISSN: 1134-4032

Autor: Buendía Eximan, L.

Otros autores: González González, D; Pozo Llorente, T; Sánchez Núñez, C.A.

Editorial: Universidad de Valencia

Año de edición: 2004

Páginas: P. 135-183

Título revista: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (RELIEVE)

Año; mes; volumen; (nº): págs de la revista: 2004; 10; (2) : P. 135-183

Ámbito geográfico: Nacional

Idioma: Español

Fuente: Universidad de Valencia. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa

Formato: Web

Temáticas: Convivencia y violencia, Red familiar, Migración y minorías

Descriptores: necesidades sociales, integración social, inmigración, ambiente familiar, situación familiar, Granada, Granada, multiculturalidad e interculturalidad

Resumen: Pretenden  identificar las circunstancias personales y familiares relacionadas con el proceso de integración social de los inmigrantes en Granada, conocer sus expectativas de promoción personal y social, así como identificar el desarrollo de competencias interculturales como base para la constante reconstrucción de la identidad. Tres han sido los colectivos de estudio: inmigrantes magrebíes, latinoamericanos y europeos del este. La metodología utilizada ha sido la entrevista y el cuestionario. En los resultados aportamos importante información para la caracterización de la inmigración en Granada y las competencias interculturales para una integración social y cultural de los mismos.

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