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Informe 2022. Alcohol, tabaco y drogas ilegales en España. Encuesta sobre uso de drogas en enseñanzas secundarias en España (ESTUDES), 1994-2021


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Año: 2022

Autor: Observatorio Español de las Drogas y las Adicciones

Lugar de Edición: Madrid

Editorial: Ministerio de Sanidad. Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas

Año de edición: 2022

Descripción Física: gráf. y tablas

Páginas: 132 p.

Idioma: Español

Fuente: Ministerio de Sanidad. Plan Nacional sobre Drogas

Formato: Electrónico

Temáticas: Drogas y/o adicciones

Descriptores: enseñanza secundaria, drogas y/o adicciones, drogas, alcohol, tabaco, España

Resumen:

Durante 2021 se ha realizado una nueva edición de la encuesta ESTUDES, que se enmarca en la serie de encuestas que vienen realizándose en España de forma bienal desde 1994, y que tienen como objetivo conocer la situación y las tendencias del consumo de drogas y otras adicciones entre los estudiantes de 14 a 18 años que cursan Enseñanzas Secundarias.

Su financiación y promoción corresponden a la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (DGPNSD) y cuenta con la colaboración de las comunidades autónomas (Planes Autonómicos sobre Drogas y Consejerías de Educación) y del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

La Metodología es similar a la utilizada en otros países de la Unión Europea y Estados Unidos, lo que permite realizar comparaciones internacionales.

Objetivos

ESTUDES tiene por objetivo recabar información de valor para diseñar y evaluar políticas dirigidas a prevenir el consumo de drogas y otras adicciones y los problemas derivados, que se orientan principalmente al medio familiar y/o escolar.

Esta información complementa a la que se consigue a través de otras encuestas e indicadores epidemiológicos.

A partir de este objetivo general, se establecen los siguientes objetivos específicos:
  • Conocer la prevalencia de consumo de las distintas drogas psicoactivas y de otras adicciones.
  • Conocer las características sociodemográficas más importantes de los consumidores.
  • Conocer algunos patrones de consumo relevantes.
  • Estimar las opiniones, conocimientos, percepciones y actitudes ante determinados aspectos relacionados con el abuso de drogas (disponibilidad percibida, riesgo percibido ante diversas conductas de consumo) y algunos factores relacionados con el consumo y otras adicciones.
  • Estimar el grado de exposición y receptividad de los estudiantes a determinadas intervenciones.

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