Año: 2022
Autor: Instituto Tecnológico del Producto Infantil y de Ocio (AIJU)
Lugar de Edición: Alicante
Editorial: Instituto Tecnológico del Producto Infantil y de Ocio (AIJU)
Año de edición: 2022
Descripción Física: Fot. col.
Páginas: 126 p.
Idioma: Español
Fuente: Instituto Tecnológico del Producto Infantil y de Ocio (AIJU)
Formato: Electrónico
Observaciones: En la cub.: "Única guía basada en estudios con niños/as y familias".
Temáticas: Cultura, ocio, tiempo libre y actividad física
Descriptores: juego, juguetes, videojuegos
Resumen:
El objetivo de esta Guía es el de proporcionar información detallada y útil sobre juegos y juguetes, en función de su adecuación a las necesidades lúdicas y psicopedagógicas de sus destinatarios/as (analizando la información desde el punto de vista experto, familiar y evolutivo del niño y de la niña).
Para tal fin, se ha contado con la participación de un equipo multidisciplinar de profesionales, compuesto por psicólogos y psicólogas, pedagogos y pedagogas, educadores/as y expertos en infancia, técnicos y técnicas en discapacidad y en seguridad, etc., cuyas funciones son investigar sobre el comportamiento infantil y su evolución, concienciar a la sociedad sobre la importancia del juego en el desarrollo infantil, desarrollar materiales didácticos basados en el juego, facilitar la compra de juguetes por parte de las familias, o ayudar a las empresas a desarrollar productos que se adapten a las necesidades, características y desarrollo evolutivo de los niños/as, así como a desarrollar juguetes inclusivos (discapacidad, género y raza), entre otras.
En su elaboración, colaboran también entidades y asociaciones especializadas en discapacidad (ONCE, la CEAPAT-Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas-, FIAPAS-Confederación Española de Familias de Personas Sordas, y ASINDOWN-Asociación y Fundación Síndrome de Down Valencia).
Teniendo en cuenta que durante los últimos años “hemos vivido situaciones estresantes que han afectado seriamente a la salud mental de la población”, especialmente a la de los niños y las niñas, desde la Guía AIJU se ha abordado esta cuestión a través de un estudio con 600 familias con hijos/as de 3 a 12 años, a través del cual se ha analizado el impacto de la pandemia y el confinamiento al bienestar de los y las menores.
