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Observatorio de la Infancia en Andalucía y Adolescencia de Andalucía
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Promoting diversity and inclusion in schools in Europe. Eurydice report


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Año: 2023

ISBN (13): 978-92-9488-473-2

Autor: Comisión Europea ; Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA) ; Eurydice

Lugar de Edición: Luxemburgo

Editorial: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea

Año de edición: 2023

Descripción Física: gráf. y tablas

Páginas: 111 p.

Idioma: Inglés

Fuente: rediE - Eurydice España

Formato: Electrónico

Temáticas: Necesidades especiales o discapacidad, Educación, Migración y minorías

Otras temáticas: Inclusión educativa, necesidades educativas especiales, educación inclusiva

Descriptores: deficiencia, discapacidad, minusvalía, necesidades especiales, política de la educación, vida escolar, medio escolar, igualdad de trato, discriminación social, integración escolar, multiculturalidad e interculturalidad

Resumen:

Este informe investiga las políticas y medidas nacionales de alto nivel existentes que promueven la diversidad y la inclusión en la educación escolar en Europa.

Se centra especialmente en el alumnado que tiene más probabilidades de sufrir desventajas y/o discriminación en los centros educativos, incluido el alumnado con necesidades educativas especiales, de entornos socioeconómicos desfavorecidos, alumnado refugiado, alumnado inmigrante, minorías étnicas, chicos/chicas, LGTBIQ+ y minorías religiosas. El informe destaca las iniciativas políticas específicas existentes que promueven el acceso del alumnado a una educación general, inclusiva y de calidad.

El documento proporciona una visión comparativa de las políticas y medidas de 39 sistemas educativos europeos presentando ejemplos de países, que muestran las iniciativas más recientes adoptadas en toda Europa.

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