Desarrollo infantil y atención temprana. Perspectivas interdisciplinares en contextos iberoamericanos

Desarrollo infantil y Atención Temprana: perspectivas interdisciplinares en contextos Iberoamericanos es una obra colectiva que aborda de manera rigurosa y comprometida los procesos de desarrollo en la primera infancia y las prácticas de Atención Temprana desde una mirada integral, contextualizada y sensible a la diversidad sociocultural de Iberoamérica.

A través de trece contribuciones procedentes de distintos países y disciplinas como la psicología del desarrollo, la educación infantil, las neurociencias, la psicomotricidad, el trabajo social o la salud comunitaria, se ofrece un diálogo entre investigación, reflexión teórica y experiencias profesionales.

Lejos de enfoques reduccionistas o exclusivamente clínicos, los capítulos reunidos apuestan por comprender el desarrollo infantil como un proceso relacional, dinámico y contextualizado, en el que el vínculo, el juego, la afectividad, el lenguaje y el contexto adquieren un papel central.

Estas páginas exploran temas clave como la evaluación del desarrollo, las funciones ejecutivas, las prácticas centradas en la familia, la intervención psicomotriz, la atención a la diversidad funcional, la coordinación entre sistemas educativos y sanitarios, así como las respuestas socioeducativas surgidas ante situaciones de vulnerabilidad, desigualdad o crisis. Todo ello enmarcado desde una perspectiva de derechos, cuidados y justicia social, que subraya la importancia de una Atención Temprana ética, preventiva y transformadora.