SONIA MORENO JORDÁN:
Sonia Moreno Jordán es graduada en Trabajo Social y diplomada en Relaciones Laborales por la Universidad de Almería. Cuenta con una sólida trayectoria en la gestión de proyectos de intervención social orientados a colectivos en situación de vulnerabilidad y riesgo de exclusión.
Actualmente, se desempeña como Directora y Trabajadora Social en la Asociación Ítaca, donde coordina iniciativas de gran impacto como la Red "MERAKI" para la igualdad de oportunidades en la infancia y diversos programas europeos en el marco de ERASMUS+.
Su experiencia destaca por:
● Gestión de Proyectos: Liderazgo en programas socioeducativos y de mediación intercultural financiados por organismos públicos y fondos europeos (FSE+).
● Innovación Pedagógica: Colaboradora con la Universidad de Almería en el diseño de herramientas educativas innovadoras, como el proyecto de "Escape-Room Migraciones" para la sensibilización social.
● Compromiso Social: En la defensa de los derechos humanos y la visibilización de las desigualdades sociales, con una amplia experiencia práctica en el trabajo de campo y la coordinación de equipos.
Su enfoque profesional combina operativa con un profundo compromiso por el bienestar social global y la actualización constante en las metodologías de intervención.
Sobre esta ponencia:
Entrar en la vida de un niño, niña o adolescente que ha sufrido el trauma o el desamparo no es una visita administrativa; es un acto de hospitalidad emocional. Para intervenir con éxito, no basta con observar desde fuera; es necesario aprender a habitar su mundo, comprendiendo que su resistencia no es un obstáculo, sino su único refugio conocido.
Desde la Asociación Ítaca, presentamos una ponencia diseñada para los y las profesionales de los Equipos de Tratamiento Familiar (ETF) que buscan transformar su práctica diaria. En esta sesión, desgranamos el Modelo Ítaca, una metodología donde la validación emocional deja de ser una técnica de escucha para convertirse en una herramienta de reparación profunda.
¿Qué compartiremos en este encuentro?
- La geografía de la resistencia: Cómo interpretar las conductas desafiantes como señales de auxilio y no como falta de colaboración.
- La validación como llave: Estrategias precisas para que el o la menor de edad se sienta "visto y sentido", reduciendo la reactividad cortical y abriendo la puerta al vínculo.
- Construir un hogar relacional: Técnicas para consolidar un apego seguro que sirva de base para la recuperación del NNA y su sistema familiar.
Solo cuando logramos habitar el mundo del otro con respeto y sin juicio, podemos empezar a reconstruirlo juntos.