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Desigualdad digital y educación a distancia. ¿Cómo ha afectado la pandemia a los resultados académicos de las personas adolescentes madrileñas? InformesDe Marco, Stefano ; Sorando Ortín, Daniel ; Helsper Helsper, Ellen ; Dumont, Guillaume ; Robles Morales, José Manuel 2023
La atención educativa en los colegios públicos rurales: retos y oportunidades. Informe Especial InformesDefensoría de la Infancia y la Adolescencia de Andalucía2023
La educación en emergencias: el derecho urgente InformesSan Pedro, Paula (coord.)2023
La educación en emergencias que protege. El caso de los niños y las niñas de Ucrania InformesSan Pedro, Paula (coord.)2023
From Alpha to Z: raising the digital generations InformesQustodio2023
Propuestas de infancia para la XIV legislatura 2023: Consolidar los avances en políticas de infancia RecomendacionesPlataforma de Infancia2023
El videojuego como recurso pedagógico MonografíasEscandell Montiel, Daniel (coord.) ; Merchán Sánchez-Jara, Javier (coord.)2022
Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en detalle de la trayectoria educativa de niñas y mujeres en España InformesGrañeras Pastrana, Montserrat ; Moreno Sánchez, María Elena ; Isidoro Calle, Noelia2022
Directrices para el profesorado sobre la lucha contra la desinformación y la promoción de la alfabetización digital a través de la educación y la formación RecomendacionesComisión Europea2022
La garantía infantil a examen. Situación de la infancia vulnerable atendida por Save the Children y de sus familias. Andalucía InformesElu Terán, Alexander (coord.) ; Segales Kirzner, Marcelo (coord.)2022
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