Año: 2010
Título revista: Bellaterra: journal of teaching & learning language & literature
Año; mes; volumen; (nº): págs de la revista: 2010; 3;
(2)
Fuente: Bellaterra journal of teaching & learning language & literature
Formato: Web
Observaciones: Edició: XIV Jornades Interuniversitàries.
Temáticas: Educación
Descriptores: psicología del aprendizaje, aprendizaje, videojuegos, animación a la lectura
Resumen:
SUMARIO
Artículos
- La lectura compartida d’un àlbum sense text en una aula d'acollida / Montserrat Pérez Ventayol (p. 98-114)
- Cambios de código en niños mientras juegan videojuegos / Armando Robles Hmilowicz (p. 115-136)
- Ajustes conversacionales para el aprendizaje de contenidos en L2 / Berta de Dios Garcia (p. 137-171)