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Observatorio de la Infancia en Andalucía y Adolescencia de Andalucía
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Juegos y juguetes para la Igualdad: guía didáctica para una Educación No Sexista dirigida amadres y padres


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Año: 2011

Autor: Rebolledo Deschamps, Marisa

Otros autores: Carretero Sáez, Mónica (il.)

Lugar de Edición: [Santander]

Editorial: Dirección General de la Mujer. Vicepresidencia. Gobierno de Cantabria

Año de edición: 2011

Descripción Física: Il. col.

Páginas: 62 p.

Idioma: Español

Fuente: Educar en Igualdad

Temáticas: Educación, Género

Descriptores: material didáctico, discriminación sexual, juego, juguetes, igualdad de género

Resumen:

Todas las niñas y niños tienen la necesidad de jugar y de divertirse, bien a través de juguetes, bien a través de cuentos. De esta forma, satisfacen su necesidad de moverse, curiosear, crear, relacionarse, expresarse, intercambiar vivencias, acciones y pensamientos. En definitiva, su necesidad de estar y de vivir en el mundo.

Al mismo tiempo, los juegos, juguetes y cuentos son instrumentos que socializan, inculcan ideas, creencias, valores sociales, expectativas, necesidades, ofrecen modelos de actuación, enseñan a solucionar conflictos, esbozan un mundo mágico y proporcionan una fuente de imaginación y creación.

Todos estos elementos influyen profundamente en la construcción de la personalidad e identidad de las personas en sus primeras etapas de vida. Por ello, debemos ser conscientes del importante papel que desempeñan juegos, juguetes y cuentos en el desarrollo de niñas y niños.

Esta guía Juegos y juguetes para la Igualdad ha sido elaborada como un recurso didáctico de apoyo para hacer un uso no sexista de juegos y juguetes. Además, con el objetivo de facilitar esta tarea, no sólo se analiza cómo detectar un juego o un juguete sexista, sino que se aportan propuestas alternativas de juegos y  juguetes  fundamentados  en  valores  positivos  e  igualitarios,  que  favorecerán el desarrollo pleno de niñas y niños. En definitiva, este material es una apuesta coeducativa (resumen sacado de la propia guía).

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