COVID-19: Missing More Than a Classroom. The impact of school closures on children’s nutrition

El documento presenta la evidencia sobre los posibles efectos negativos a corto y largo plazo de la interrupción del esquema de comidas escolares durante Covid-19 a nivel mundial. Muestra cuán vulnerables son los niños que participan en estos esquemas, cómo las medidas de afrontamiento y mitigación a menudo son solo soluciones a corto plazo, y cuán fundamental es priorizar la reapertura de las escuelas. Por ejemplo, destaca cómo las niñas corren un mayor riesgo de no ir a la escuela o de que las saquen temprano, lo que puede provocar una mala nutrición y salud para ellas y sus hijos. Sin embargo, se ha demostrado que los programas de alimentación escolar bien diseñados permiten ponerse al día frente al retraso en el crecimiento temprano y otras crisis negativas. Como tal, una vez que las escuelas vuelvan a abrir, los planes de comidas escolares pueden ayudar a abordar las privaciones que los niños han experimentado durante los cierres y proporcionar un incentivo para que los padres envíen y mantengan a sus hijos, especialmente a las niñas, en la escuela.