Año: 2026
Autor: Jáñez Pedrayes, Aitana
Otros autores: Taravilla Herrera, Mabel (coord.)
Lugar de Edición: Madrid
Editorial: Plataforma de Infancia
Año de edición: 2026
Tipo: Informes
Descripción Física: gráf. y tablas
Páginas: 25 p.
Idioma: Español
Fuente: Plataforma de Infancia
Formato: Electrónico
Temáticas: Participación social
Descriptores: bienestar social, estado de bienestar, salud, medio urbano, ciudades, desigualdad social, participación de la infancia
Resumen:
La Plataforma de Infancia recoge en esta publicación las opiniones y propuestas de 505 niños, niñas y adolescentes de entre 6 y 17 años, pertenecientes a 40 grupos de 13 entidades de nueve comunidades autónomas, sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030.
El informe presenta los resultados del proceso participativo «Reto 2030: Nuestro futuro es ahora», desarrollado en el marco de la estrategia "La Infancia Opina". Las actividades se organizaron en torno a tres ámbitos: inclusión y justicia social, sostenibilidad, y alianzas y salud. A través de distintas dinámicas, los participantes identificaron problemas de su entorno cotidiano y formularon propuestas para mejorar sus condiciones de vida.
Entre las principales preocupaciones recogidas se encuentran las desigualdades económicas y educativas, la discriminación, las barreras de accesibilidad, la falta de espacios públicos seguros y adaptados a la infancia, los problemas medioambientales y las dificultades de acceso a la atención psicológica. Los niños, niñas y adolescentes proponen ampliar las ayudas y los recursos educativos, mejorar los barrios y el transporte público, crear espacios de ocio inclusivos y reforzar la atención a la salud mental.
La publicación también recoge sus demandas de mayor participación en las decisiones que les afectan y de una mejor coordinación entre las administraciones públicas, los centros educativos, las familias y las entidades sociales. Las conclusiones insisten en la necesidad de incorporar las opiniones de la infancia y adolescencia a las políticas relacionadas con la Agenda 2030 y reconocer su capacidad para participar en la mejora de sus comunidades.
