 | Impacto socioeducativo del confinamiento y la enseñanza online en la infancia (3-12 años) a través de las percepciones de las familias de ANDALUCÍA | Informes | Mérida Serrano, Rosario ; Olivares García, M.ª de los Ángeles ; González Alfaya, M.ª Elena | 2021 |
 | Crecer sin papeles en España | Informes | Fanjul, Gonzalo ; Gálvez, Ismael ; Zuppiroli, Jennifer | 2021 |
 | Our Europe, Our Rights, Our Future | Informes | Eurochild ; Save the Children ; UNICEF ; ChildFund Alliance ; World Vision | 2021 |
 | Abuso sexual en la infancia y adolescencia según los afectados y su evolución en España (2008-2019) | Resúmenes | Fundación ANAR | 2021 |
 | Métodos participativos en la investigación con niños | Nº de Publicación Periódica | | 2021 |
 | La crianza de un niño o joven que ha sufrido abuso sexual: una guía para padres de crianza y adoptivos | Guías | Child Welfare Information Gateway | 2019 |
 | Study on child participation in EU political and democratic life: Final Report | Informes | Janta, Barbara ; Bruckmayer, Michaela ; Silva, Annemari de ; Gilder, Lucy ; Culora, Andreas ; Cole, Sam ; Leenders, Emma ; Schuurman, Mieke ; Hagger-Vaughan, Alice | 2021 |
 | Abuso sexual de menores en Internet | Guías | Grupo de trabajo de concienciación, proyecto 4NSEEK | 2021 |
 | El debate europeo sobre la calidad de la Educación Infantil | Monografías | Arrillaga Imaz, Alejandro ; Martínez López, Miguel Carlos | 2020 |
 | Guía para Docentes. Educación en Diversidad e Igualdad | Guías | Chrysallis Asociación de Familias de Menores Trans* (AFMT) | 2021 |
