| 2021 | La Inspección de Educación en España | Montero Alcaide, Antonio |
| 2021 | Propuestas inclusivas para la intervención con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) | Departamento de Educación del Gobierno Vasco |
| 2021 | Measuring What Matters for Child Well-being and Policies | Organisation for Economic Co-operation and Developmen (OECD) |
| 2021 | Asma en pediatría. Consenso regAp | Moral Gil, L. ; Asensi Monzó, M. ; Juliá Benito, J.C. ; Ortega Casanueva, C. ; Paniagua Calzón, N.M. ; Pérez García, M.I. ; Rodríguez Fernández-Oliva, C.R. ; Sanz Ortega, J., Valdesoiro Navarrete, L. ; Valverde Molina, J. |
| 2021 | Legislación de Menores | Gómez Sánchez, Yolanda (selección y ordenación) |
| 2021 | Escala SIS-C de evaluación de las necesidades de apoyo para niños y adolescentes con discapacidades intelectuales y del desarrollo | Verdugo Alonso, Miguel Ángel ; Arias Martínez, Benito ; Guillén Martín, Verónica Marina ; Amor González, Antonio Manuel ; Aguayo Romero, Virginia ; Vicente Sánchez, Eva ; Jiménez Navarro, Pedro |
| 2021 | Infancia, control social y derechos humanos: diez años de saberes en diálogo | López, Ana Laura (coord.) ; Magistris, Gabriela Paula (coord.) ; Viñas, Silvia (coord.) |
| 2021 | Libro Blanco de la Salud Mental Infanto-Juvenil | Fernández-Hermida, José Ramón (ed.) ; Villamarín-Fernández, Susana (ed.) |
| 2021 | Estrategias de sensibilización y captación para el fomento del acogimiento familiar. Revisión autonómica e internacional | SIIS Centro de Documentación y Estudios |
| 2021 | Niñez y género: claves de comprensión y acción | Larraín, Soledad (ed.) ; Guajardo, Gabriel (ed.) |