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AÑO TÍTULO AUTOR TIPO
2024Responsabilidades y obligaciones en la utilización de dispositivos digitales móviles en la enseñanza infantil, primaria y secundariaAgencia Española de Protección de Datos (AEPD)Recomendaciones
2024Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativoInstituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)Guías
2024Students, digital devices and successOrganisation for Economic Co-operation and Development (OECD)Informes
2024El impacto de la IA en la educación en España. Familias y escuelas ante la Inteligencia ArtificialEmpantallados ; GAD3Estudios
2024Impacto y consecuencias del uso de los teléfonos móviles y otros dispositivos de uso personal en el ámbito educativo. Análisis, conclusiones y recomendacionesBenavides Ruiz, Pedro Informes
2023La digitalización de la educación y la alfabetización digital: desafíos para la infancia y la adolescenciaNº de Publicación Periódica
2023Global Education Monitoring Report 2023: Technology in education. A tool on whose terms?UNESCOInformes
2023Resumen del informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2023: tecnología en la educación: ¿una herramienta en los términos de quién?UNESCOResúmenes
2023Virtualidad, Educación y Ciencia (vol. 14, nº 26). Infancias y pantallasNº de Publicación Periódica
2023Tecnología en Educación, ¿en qué términos?Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)Resúmenes

  
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