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La Agenda 2030 en clave de infancia en la Comunidad Madrid: propuestas para la acción
| Informes | Cantó Sánchez, Olga ; Magro Mazo, Carlos ; Monge Lasierra, Cristina ; Horno Goicoechea, Pepa ; Santander Campos, Guillermo | 2022 |
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Responsible Innovation in Technology for Children. Digital technology, play and child well-being
| Informes | UNICEF Office of Research – Innocenti | 2022 |
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Seen, Counted, Included: Using data to shed light on the well-being of children with disabilities
| Informes | UNICEF | 2021 |
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Looked-after children and young people
| Guías | National Institute for Health and Care Excellence (NICE) | 2021 |
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¿Qué opinan los niños, niñas y adolescentes? Resultados de la segunda edición del Barómetro de Opinión de Infancia y Adolescencia 2020-2021
| Informes | Rivera, Francisco ; Moreno, M. Carmen ; Luna, Sara ; Ramos, Pilar ; Salado, Vanesa ; Moreno-Maldonado, Concepción ; Ciria-Barreiro, Esther ; Leal-López, Eva ; Paniagua, Carmen ; Villafuerte-Díaz, Ana Mª ; Velo, Sheila | 2021 |
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El mapa de la pobreza severa en España. El paisaje del abandono, 2º informe
| Informes | Llano, Juan Carlos ; Quiroga, Débora | 2021 |
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Playing the Game: A framework for successful child focused sport for development programmes
| Informes | Borkowski, Artur ; Pasquini, Chiara | 2021 |
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Infancia y juventud ante la pandemia de la COVID-19
| Estudios | Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) | 2021 |
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Measuring What Matters for Child Well-being and Policies
| Monografías | Organisation for Economic Co-operation and Developmen (OECD) | 2021 |
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Where do rich countries stand on childcare?
| Informes | Gromada, Anna ; Richardson, Dominic | 2021 |
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