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| | Título | Tipo | Autor | Año |
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Consecuencias psicoeducativas y emocionales de la pandemia en el profesorado, alumnado y familias en la Comunidad de Madrid
| Estudios | Hernández Rodríguez, Mª Angeles ; Labanda Díaz, Antonio ; Prado Piña, Amaya | 2021 |
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Preocupaciones e intereses de la población adolescente escolarizada en la ciudad de Madrid. Informe de resultados (Mayo 2019)
| Informes | | 2019 |
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Uso y abuso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación por adolescentes. Un estudio representativo de la ciudad de Madrid
| Estudios | Méndez-Gago, Susana ; González-Robledo, Lidio ; Pedrero-Pérez, Eduardo J. ; Rodríguez-Gómez, Rosana ; Benítez-Robredo, María Teresa ; Mora-Rodríguez, Carlos ; Ordóñez-Franco, Ana | 2018 |
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Guía de participación infantil y adolescente en la ciudad de Madrid
| Guías | Cabrerizo Sanz, Lorena ; Martínez Muñoz, Marta ; Zelaya Paredes, Maureen ; García López de Rodas, Mercedes ; Andrés-Candelas, Mario | 2018 |
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Estudio de la situación nutricional de la población infantil en la ciudad de Madrid: estado ponderal y su relación con la seguridad de acceso económico a los alimentos
| Estudios | Díaz Olalla, José Manuel ; Junco Torres, Isabel ; Rodríguez Pérez, Mercedes | 2017 |
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La enseñanza secundaria en construcción a través de los institutos históricos madrileños
| Nº de Publicación Periódica | López-Ocón, . (ed.) | 2011 |
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La generación interactiva en Madrid: niños y adolescentes ante las pantallas
| Estudios | Bringé Sala, Xavier | 2010 |
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La segunda generación en Madrid: un estudio longitudinal
| Estudios | Portes, Alejandro | 2009 |
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Herederos de la condición inmigrante: adolescentes y jóvenes en familias madrileñas de origen extranjero
| Tesis doctorales | García Borrego, Iñaki | 2008 |
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Informe memoria sobre centros de atención temprana
| Memorias | | 2004 |
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