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PISA 2025 Results (Volume I): Future-Ready Students
| Informes | Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) | 2026 |
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PISA 2025. Programa para la evaluación internacional de los estudiantes. Informe español
| Informes | Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) | 2026 |
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Del patio a la ciudad. Transformar los espacios en entornos inclusivos y de bienestar
| Monografías | Amilburu Martínez, Alba (coord.) ; Pérez de Villarreal, Maider (coord.) | 2026 |
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Así Somos. El estado de la adolescencia en Andalucía
| Informes | Plan International | 2026 |
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La resistencia cotidiana de las niñas. Hallazgos de Real Choices, Real Lives
| Informes | Walters, Rosie ; Khandaker, Keya ; Catterson, Kit ; Colpitts-Elliott, Hannah ; García Gavilanes, Belén | 2025 |
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Cuentos para la igualdad
| Material didáctico | Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) | 2025 |
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Informe técnico de los resultados obtenidos por el Estudio Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) 2022 en Andalucía
| Informes | Moreno, Carmen ; Rivera, Francisco ; Sánchez-Queija, Inmaculada ; Ramos, Pilar ; Jiménez-Iglesias, Antonia ; García-Moya, Irene ; Moreno-Maldonado, Concepción ; Paniagua, Carmen ; Villafuerte-Díaz, Ana ; Ciria-Barreiro, Esther ; Leal-López, Eva ; Sal | 2025 |
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¿Qué opinan los niños, niñas y adolescentes? Resultados de la cuarta edición del Barómetro de Opinión de Infancia y Adolescencia 2023-2024
| Informes | Ramos Valverde, Pilar ; Luna Rivas, Sara ; Rivera de los Santos, Francisco José ; Moreno Rodríguez, Carmen ; Leal-López, Eva ; Ciria Barrero, Esther ; Majón Valpuesta, Dolores ; Moreno Maldonado, Concepción ; Villafuerte Díaz, Ana María ; Velo Ramír | 2024 |
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Esto va de derechos: opiniones y propuestas de niñas, niños y adolescentes sobre el cumplimento de los Derechos de la Infancia
| Informes | Ítaca ASC | 2024 |
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Actitudes machistas entre la población adolescente y joven de Euskadi
| Informes | Fundación EDE | 2024 |
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