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Guía didáctica para la implementación de un taller sobre competencias digitales y nuevas profesiones de #futuro
| Guías | Centro Estedi | 2022 |
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Brecha digital de género. 2022
| Informes | Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad (ONTSI) | 2022 |
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Saludables: guía para la promoción de las relaciones afectivas y sexuales saludables y detección e intervención en casos de violencia sexual
| Guías | Quesada Herrera, María Encarnación ; Barbero Reyes, Miryam ; Baquero Pérez, África | 2022 |
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"Las mil y una Elsas". Material didáctico sobre estereotipos, cuerpos y cánones de belleza
| Guías | Zamora Manso, Beatriz ; Delgado Medina, María Montserrat | 2021 |
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Equilibres. Investigación Acción Participativa (IAP) para la promoción de los buenos tratos, las masculinidades alternativas y la prevención de la violencia de género entre jóvenes en España
| Informes | Liga Española de la Educación y la Cultura Popular | 2021 |
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Libertad para jugar. Guía para la elección de juguetes sin estereotipos sexistas
| Guías | Ministerio de Consumo | 2021 |
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Paternidad activa: la participación de los hombres en la crianza y los cuidados
| Monografías | Aguayo, Francisco ; Mendoza, Douglas ; Bravo, Sebastián | 2021 |
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Barómetro Juventud y Género 2021. Ideas, representaciones y experiencias en una realidad compleja
| Informes | Rodríguez San Juan, Elena ; Calderón Gómez, Daniel ; Kuric Kardelis, Stribor ; Sanmartín Ortí, Anna | 2021 |
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Calendario Escolar Coeducativo. Viviendo un sueño. El valor de ser mujer 2021-2022. Guía didáctica. Educación Secundaria
| Guías | Serrano Roldán, Mª Paz | 2021 |
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Calendario Escolar Coeducativo. Viviendo un sueño. El valor de ser mujer 2021-2022. Guía didáctica. Educación Primaria
| Guías | Serrano Roldán, Mª Paz | 2021 |
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