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Resultado de la búsqueda

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 TítuloTipoAutorAño
Escritoras españolas. Nivel superior Material didácticoConfederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) ; Qurtuba editores S. L. ; Grupo Amás2021
Video game playing and literacy: a survey of young people aged 11 to 16 InformesPicton, Irene ; Clark, Christina ; Judge, Tim 2020
Kids & family reading report: finding their story InformesScholastic 2019
Barómetro CICLIP sobre la comprensión lectora infantil y primaria 2018 InformesTobella, Daniel ; Renter Valdovinos, Pedro 2019
The Rise of Read Aloud Informes Scholastic2019
Differences in Parent-Toddler Interactions With Electronic Versus Print Books ArtículosG. Munzer, Tiffany ; Miller, Alison L. ; Weeks, Heidi M. ; Kaciroti, Niko ; Radesky, Jenny 2019
Parent-child reading to improve language development and school readiness: A systematic review and meta-analysis InformesLaw, J. ; Charlton, J. ; McKean, C. ; Beyer, F. ; Fernandez-Garcia, C. ; Mashayekhi, A. ; Rush, R.2018
PIRLS 2016: Estudio internacional de progreso en comprensión lectora. Informe español InformesInstituto Nacional de Evaluación Educativa2017
Biblioteca escolar y hábitos lectores en los escolares de Educación Primaria ArtículosSerna, M., Rodríguez, A., & Etxaniz, X.2017
Animación a la lectura y la creatividad literaria en personas con síndrome de Down GuíasDíaz Orgaz, Mónica (coord.) ; Betbesé Mullet, Eva (coord.)2016
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