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Educación. Informe OIAA 2025
| Informes | Gómez-Domínguez, David | 2025 |
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152 propuestas para situaciones de aprendizaje ecosociales
| Guías | Gómez Chuliá, Carlos ; Morán Cuadrado, Charo ; González Reyes, Luis | 2025 |
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Responsabilidades y obligaciones en la utilización de dispositivos digitales móviles en la enseñanza infantil, primaria y secundaria
| Recomendaciones | Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) | 2024 |
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Informe 2024. Alcohol, tabaco y drogas ilegales en España
| Informes | Observatorio Español de las Drogas y las Adiccione | 2024 |
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La brújula mediática. Propuesta de situaciones de aprendizaje para el desarrollo de la AMI en Secundaria
| Material didáctico | Delgado Ponce, Águeda ; Pérez Rodríguez, M. Amor | 2024 |
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Infografía: Menores de edad en Andalucía 2024. Educación
| Gráficos y tablas | Observatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía (OIA-A) | 2024 |
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Educación. Informe OIA-A 2024
| Informes | Gómez-Domínguez, David | 2024 |
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Guía para la elaboración de un Plan de fomento de la lectura en un centro de Educación Secundaria
| Guías | Fundación Germán Sánchez Ruipérez ; López Royo, Raquel | 2024 |
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Incidencia y características de la comorbilidad del consumo de alcohol y otras drogas, y el uso problemático de Internet, entre el alumnado de enseñanzas secundarias de la provincia de Málaga
| Estudios | Díaz Salabert, Juan ; Díaz Basse, Debra ; Berdugo Gómez, Mario | 2024 |
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Proyecto EASE. El estrés escolar en el alumnado de secundaria en España. Informe final
| Informes | García Moya, Irene ; Jiménez Iglesias, Antonia ; Paniagua, Carmen ; Díez, Marta ; Nacimiento, Lydia ; Tirado, María José | 2024 |
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