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Protocolo de acogida de alumnado nuevo y su familia en un centro
| Recomendaciones | Lacruz Bassols, Albert | 2021 |
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El alumnado con trastorno del espectro del autismo en España. Análisis de la distribución autonómica y de los modelos educativos existentes
| Estudios | Vidriales Fernández, Ruth ; Gutiérrez Ruiz, Cristina ; Sánchez López, Carlos Enrique ; Plaza Sanz, Marta ; Hernández Layna, Cristina ; Verde Cagiao, María | 2021 |
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Situación del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo en España
| Informes | Autismo España | 2020 |
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Nuevo curso escolar. Claves para las familias
| Guías | Rodríguez Plaza, Ana Belén | 2020 |
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Las cifras de la educación en España. Estadísticas e indicadores. Edición 2019
| Anuarios | Gobierno de España. Ministerio de Educación y Formación Profesional | 2019 |
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Equity in Education: Breaking Down Barriers to Social Mobility, PISA
| Informes | OECD | 2018 |
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Tasa de graduación en población gitana
| Gráficos y tablas | Observatorio de la Infancia en Andalucía (OIA) | 2014 |
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Tasa neta de escolarización en población gitana
| Gráficos y tablas | Observatorio de la Infancia en Andalucía (OIA) | 2014 |
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El avance hacia la escolarización de todos los niños se estanca, pero algunos países muestran el camino a seguir
| Informes | Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS) | 2014 |
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Tendencias recientes en la escolarización de la primera infancia
| Resúmenes | | 2014 |
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