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Resultado de la búsqueda


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 TítuloTipoAutorAño
Escuelas en crisis. Cómo proteger el derecho a la educación en situaciones de emergencia InformesMuñoz, Vernor 2023
La educación en emergencias: el derecho urgente InformesSan Pedro, Paula (coord.)2023
La educación en emergencias que protege. El caso de los niños y las niñas de Ucrania InformesSan Pedro, Paula (coord.)2023
Menores viviendo una guerra: guía para crear un paraguas de protección psicológica GuíasFausor de Castro, Rocío ; Morán Rodríguez, Noelia ; Cobos Redondo, Beatriz ; Gesteira Santos, Clara ; Navarro-McCarthy, Ashley ; Altungy Labrador, Pedro Rafael ; Liébana Puado, Sara ; Sanz-García, Ana ; Sánchez Marqueses, José Manuel ; García de Mari2022
Cómo explicar a los niños/as y adolescentes la guerra en Ucrania y la repercusión que tiene para las familias ucranianas RecomendacionesFundación ANAR 2022
Información para niños, niñas y adolescentes que han tenido que huir de Ucrania GuíasACNUR (Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados) ; Plataforma de Infancia2022
Study on the evolution of the Children and Armed Conflict mandate 1996-2021 EstudiosOffice of the Special Representative of the Secretary-General for Children and Armed Conflict. United Nations2022
The Silent Pandemic: the Impact of the COVID-19 Pandemic on the Mental Health and Psychosocial Wellbeing of Children in Conflict-Affected Countries EstudiosHaddad, Nadine ; Hanson, Eamonn ; Naserian Koyiet, Phiona 2021
Impact of the COVID-19 pandemic on violations against children in situations of armed conflict InformesOffice of the Special Representative of the Secretary-General for Children and Armed Conflict (OSRSG CAAC)2021
Stop the War on Children: Killed and Maimed. A Generation Of Violations Against Children In Conflict InformesSalarkia, Keyan ; Stromme, Alvhild ; Denselow, James ; Fylkesnes, Gunvor Knag2020
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