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Derechos, salud mental y educación. Un enfoque para promover la salud mental y psicosocial desde los centros educativos
| Cuadernos | López de Turiso, Amaya (coord.) | 2021 |
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Medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a COVID-19 para centros educativos en el curso 2021-2022
| Recomendaciones | Ministerio de Sanidad ; Ministerio de Educación y Formación Profesional | 2021 |
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Children and digital dumpsites: e-waste exposure and child health
| Informes | World Health Organization (WHO) | 2021 |
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El papel de la escuela en la prevención del consumo de drogas y otras adicciones
| Guías | Castillo Fernández, Eva | 2021 |
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WHO European Childhood Obesity Surveillance Initiative (COSI): report on the fourth round of data collection, 2015–2017
| Informes | WHO Regional Office for Europe | 2021 |
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Medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a la COVID-19 para centros educativos en el curso 2020-2021
| Recomendaciones | Área de Promoción de la Salud y Equidad de la Subdirección General de Promoción, Prevención y Calidad de la Dirección General de Salud Pública del Ministerio de Sanidad | 2021 |
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Informe del Comité Científico de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición (AESAN) sobre los riesgos asociados al consumo de bebidas energéticas
| Informes | Cámara Hurtado, Montaña ; Giner Pons, Rosa María ; González Muñoz, María José ; López García, Esther ; Morales Navas, Francisco José ; Moreno Arribas, Victoria ; Portillo Baquedano, María del Puy | 2021 |
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Making every school a health-promoting school. Implementation Guidance
| Guías | World Health Organization (WHO) ; UNESCO | 2021 |
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Supporting Families and Children Beyond COVID-19: Social protection in high-income countries
| Informes | Richardson, Dominic ; Carraro, Alessandro ; Cebotari, Victor ; Gromada, Anna | 2020 |
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Avances en el desarrollo de la primera infancia (2020)
| Nº de Publicación Periódica | Buckingham, Frances (ed.) | 2020 |
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