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Guía de UNICEF para la incidencia de los y las jóvenes GuíasUNICEF2022
Cómo mejorar la regulación española de la participación estudiantil en la educación secundaria EstudiosHernández Diez, Enrique ; Rufo Rey, Miguel Ángel 2022
Participación de la infancia y la adolescencia. Guía para la facilitación y los entornos educativos GuíasBernia, Elena ; Cruz, Paloma de la 2021
Participación de la infancia y la adolescencia. Guía para las Administraciones Públicas GuíasBernia, Elena ; Cruz, Paloma de la 2021
Our Europe, Our Rights, Our Future InformesEurochild ; Save the Children ; UNICEF ; ChildFund Alliance ; World Vision2021
La participación de niños, niñas y adolescentes debe continuar ConclusionesUNICEF España. Programa Ciudades Amigas de la Infancia2020
Guía para el diseño de órganos de participación infantil y adolescente a nivel local GuíasFundación EDE2020
PIA-A 2016-2020: PARTICIPAR Y PROSPERAR. Sentirse importantes ResúmenesObservatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía (OIA-A)2018
Necesidades y propuestas de la Infancia en Andalucía InformesRodríguez García de Cortázar, Ainhoa ; Alaminos Romero, Francisco J. ; Bustamante Elvira, Silvia 2017
La infancia en España: problemas y soluciones. Informe de una investigación 2017 InformesConsejo Independiente de Protección de la Infancia2017
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