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Resultado de la búsqueda

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 TítuloTipoAutorAño
Perceived stress, resources and adaptation in relation to the COVID-19 lockdown in Spanish foster and non-foster families ArtículosBernedo, Isabel M. ; Oliver, Jesús ; Urbano-Contreras, Antonio ; González-Pasarín, Lucía 2021
Impacto socioeducativo del confinamiento y la enseñanza online en la infancia (3-12 años) a través de las percepciones de las familias de ANDALUCÍA InformesMérida Serrano, Rosario ; Olivares García, M.ª de los Ángeles ; González Alfaya, M.ª Elena 2021
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (vol 8, nº 1) Nº de Publicación Periódica 2021
Cómo reducir el impacto del COVID-19 en la salud mental de niños, niñas y familias: emergencia sanitaria 2020 GuíasAldeas Infantiles SOS de España2020
Cómo ayudar a los niños y las niñas a afrontar el estrés durante el brote de coronavirus Material didácticoOrganización Mundial de la Salud (OMS)2020
Recomendaciones para niños y sus familiares sobre la pandemia de coronavirus COVID-19 RecomendacionesDíez, Azucena 2020
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (vol 5, nº 2) Nº de Publicación Periódica 2018
Acoso y ciberacoso en estudiantes de altas capacidades: prevalencia y afectación psicológica InformesGonzález-Cabrera, Joaquín ; Tourón, Javier ; León-Mejía, Ana ; Machimbarrena Garagorri, Juan Manuel 2018
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (vol 3, nº 1) Nº de Publicación Periódica 2016
Ajuste psicosocial y vivencia de la adopción en niños/as adoptados/as internacionalmente Tesis doctoralesReinoso Bernuz, Marta2013
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