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Descubre tu potencial para educar a tus hijas e hijos: un programa de parentalidad positiva
| Artículos | Arranz-Freijo, Enrique B. ; Barreto-Zarza, Florencia ; García-García, Loli ; Sánchez-Pinedo, Silvia ; Martínez de la Hidalga, Aitziber | 2021 |
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Informe anual de la Representante Especial del Secretario General sobre la Violencia contra los Niños
| Informes | [Maalla M’jid, Najat] | 2021 |
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Pasos hacia una alimentación más sostenible y saludable en la primera infancia: guía para familias
| Guías | Caballero de León Gómez, Virginia | 2021 |
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Conexión entre el cerebro y el resto del cuerpo: el desarrollo infantil temprano y la salud para toda la vida están profundamente interconectados
| Informes | National Scientific Council on the Developing Child, Center on the Developing Child at Harvard University | 2020 |
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Improving early childhood development: WHO guideline
| Guías | World Health Organization (WHO) | 2020 |
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Kiko and the Hand. Training for Trainers Manual. Protective Teachers, Protected Children: Preschool Training to Prevent Child Sexual Abuse
| Manuales | Romeo-Biedma, F. Javier ; Horno, Pepa | 2020 |
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Avances en el desarrollo de la primera infancia (2020)
| Nº de Publicación Periódica | Buckingham, Frances (ed.) | 2020 |
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Lineamientos para la reapertura de servicios integrales de atención a la primera infancia en tiempos de COVID-19
| Recomendaciones | Bedregal, Paula | 2020 |
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Informe anual de la Representante Especial del Secretario General sobre la Violencia contra los Niños
| Informes | [Maalla M’jid, Najat] | 2020 |
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Apoyando a los niños y niñas pequeños a enfrentar los cambios: orientaciones para padres, madres y otros cuidadores en tiempos de COVID-19
| Guías | Núñez, Patricia (coord.) | 2020 |
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