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Señalización accesible de entornos educativos para el alumnado autista. Guía de recomendaciones
| Recomendaciones | Mesa Muñoz, Nuria | 2026 |
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Checklist. Indicadores para promover una educación más inclusiva para el alumnado autista. Cuadernillo práctico
| Cuadernos | González de Rivera Romero, Teresa ; Verde Cagiao, María | 2026 |
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Checklist. Indicadores para promover una educación más inclusiva para el alumnado autista
| Planes de acción | González de Rivera Romero, Teresa ; Verde Cagiao, María | 2026 |
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Vuelta al cole, ¿vuelta al comedor? Informe EDUCO sobre el acceso al comedor escolar en España 2026
| Informes | Lafuente Funes, María (coord.) ; San Vicente Eguiguren, Jon (coord.) | 2026 |
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Programas educativos 2026/2027 de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado y la Dirección General de Inclusión, Convivencia y Participación
| Dossier | Junta de Andalucía. Consejería de Educación. Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado y Dirección General de Inclusión, Convivencia y Participación | 2026 |
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Guía de intervención psicológica en emergencias en el contexto escolar
| Guías | Lorenzo, Natalia ; Revilla, Gloria ; Rivero, Jesús | 2026 |
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Desarrollo educativo y formación profesional en Andalucía. Datos y Cifras Curso 2024-25
| Gráficos y tablas | Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía | 2026 |
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Guía-Memoria del proyecto Aula de la Participación. Curso 2024-2025. Educación en Derechos de la Infancia y Adolescencia
| Guías | García García, Alejandro ; Torres Pérez, Bibiano | 2026 |
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Más allá del papel. Progresos y retos en la implantación de la coordinación de bienestar y protección en centros educativos
| Informes | Viqueira, Mónica (coord.) | 2026 |
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Comer en el cole: alimentación, educación y equidad. La visión de niñas, niños y adolescentes sobre el espacio comedor
| Informes | Castro Lamela, Gonzalo de ; Giamello, Clarisa ; Rodríguez Hervella, Fernando ; San Vicente Eguiguren, Jon | 2025 |
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