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Resultado de la búsqueda

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 TítuloTipoAutorAño
Escala SIS-C de evaluación de las necesidades de apoyo para niños y adolescentes con discapacidades intelectuales y del desarrollo MonografíasVerdugo Alonso, Miguel Ángel ; Arias Martínez, Benito ; Guillén Martín, Verónica Marina ; Amor González, Antonio Manuel ; Aguayo Romero, Virginia ; Vicente Sánchez, Eva ; Jiménez Navarro, Pedro 2021
El papel de los centros de educación especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal InformesEcheita, Gerardo (coord.) ; Simón, Cecilia (coord.)2020
Covid-19. Educación inclusiva y personas con discapacidad: fortalezas y debilidades de la teleeducación MonografíasMoreno-Rodríguez, Ricardo (coord.) ; Tejada, Antonio (coord.) ; Díaz-Vega, Miriam (coord.) 2020
Cómo implementar la teleintervención en la atención temprana GuíasPlena inclusión España2020
El derecho a la educación durante el COVID19: análisis, propuestas y retos para la educación del alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo durante el confinamiento GuíasPlena inclusión España2020
La violencia contra las niñas y los niños con discapacidad en España. Situación jurídica y social. Estudio integral, 2019 InformesAlonso Parreño, María José 2020
Derechos humanos de las mujeres y niñas con discapacidad. Informe España 2019. El derecho a la salud de las mujeres y niñas con discapacidad InformesFundación Cermi Mujeres2020
Two clicks forward and one click back. Report on children with disabilities in the digital environment InformesLundy, Laura ; Byrne, Bronagh ; Templeton, Michelle ; Lansdown, Gerison 2019
Alumnado con discapacidad y educación inclusiva en España InformesJiménez Lara, Antonio 2019
Juntos somos más: educación para la inclusión MonografíasMoreno Rodríguez, Ricrado (coord.) ; Tejada Cruz, Antonio (coord.)2019
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