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Sistema estatal de indicadores de la educación 2021
| Informes | Gobierno de España. Ministerio de Educación y Formación Profesional | 2021 |
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Seen, Counted, Included: Using data to shed light on the well-being of children with disabilities
| Informes | UNICEF | 2021 |
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Violencia y acoso en entornos educativos: la experiencia de niños, niñas y jóvenes con discapacidad
| Informes | UNESCO | 2021 |
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Infografía: Menores de edad en Andalucía 2021. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
| Gráficos y tablas | Observatorio de la Infancia en Andalucía (OIA) | 2021 |
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Educación. Informe OIA 2021
| Informes | Gómez-Domínguez, David | 2021 |
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Propuestas inclusivas para la intervención con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)
| Monografías | Departamento de Educación del Gobierno Vasco | 2021 |
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Guía para el acceso a la salud y a la atención sanitaria de las mujeres y niñas con discapacidad
| Guías | Fundación Cermi Mujeres | 2021 |
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Escala SIS-C de evaluación de las necesidades de apoyo para niños y adolescentes con discapacidades intelectuales y del desarrollo
| Monografías | Verdugo Alonso, Miguel Ángel ; Arias Martínez, Benito ; Guillén Martín, Verónica Marina ; Amor González, Antonio Manuel ; Aguayo Romero, Virginia ; Vicente Sánchez, Eva ; Jiménez Navarro, Pedro | 2021 |
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Avanzando hacia una educación inclusiva. La atención al alumnado con necesidades educativas especiales en las CC.AA. a través de la revisión de la normativa
| Informes | Hernández Rodríguez, Juana María ; de la Torre González, Belén ; Martín Ortega, Elena | 2021 |
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Combatting the costs of exclusion for children with disabilities and their families
| Informes | Mont, Daniel | 2021 |
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