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Educación digital en la infancia y la adolescencia: Prácticas, actitudes e impacto de las tecnologías digitales en los hogares españoles
| Informes | Guiteras-Vila, Xavier ; Moraño Ferrer, Xavier | 2026 |
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Actitudes y opiniones sobre la infancia y la adolescencia. Avance de resultados
| Resúmenes | Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) | 2026 |
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Pantallas, infancia y adolescencia en España: situación actual y retos
| Informes | Gasol Foundation Europa | 2026 |
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Crecer en el escaparate digital. Claves para prevenir el sharenting o sobreexposición de nuestros hijos e hijas en internet
| Informes | Aldeas Infantiles SOS | 2026 |
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EU Kids Online V: experiencias digitales de la infancia y la adolescencia en España. Resultados de la encuesta EU Kids Online V a menos de 10 a 16 años en España (2026)
| Informes | Garmendia, Maialen ; Martínez, Gemma ; Larrañaga, Nekane ; Casado, Miguel Ángel ; Jiménez, Estefanía ; Olveira, Rubén ; Castro Itziar | 2026 |
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The EU Kids Online 2026 comparative study: Children’s views, experiences, opportunities and risks in a digital world. Full findings from the EU Kids Online representative survey of 10- to 16 year-olds across 19 countries
| Informes | Staksrud, E. ; Helsper, E. ; Livingstone, S. ; Lobe, B. ; Mascheroni, G. ; Stoilova, M. ; Ólafsson, K. | 2026 |
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Use, views and worries on age bans on social media: responses from 29,169 children in 19 European countries: EU Kids Online 2026
| Informes | Staksrud, E. ; Livingstone, S. ; Olafsson, K. | 2026 |
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Bienestar digital y menores. Retos y soluciones en la era de la hiperconexión
| Dossier | | 2026 |
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Uso de la tecnología en la infancia y adolescencia. Recomendaciones de la Sociedad Española de Psicología Clínica Infanto-Juvenil
| Informes | Sociedad Española de Psicología Clínica Infanto-Juvenil (SEPCIJ) | 2026 |
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Enredados con las pantallas. Guía práctica para acompañar a la infancia y la adolescencia en una convivencia digital responsable
| Guías | Rivera, Laura G. De | 2026 |
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