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La detección precoz del autismo. Estado de situación y recomendaciones para los diferentes contextos
| Guías | Grandi, Bárbara ; Merinero Santos, Mar ; Verde Cagiao, María | 2025 |
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Guía de Práctica Clínica para la Atención del Trastorno del Espectro Autista en la Infancia en Atención Primaria. Actualización
| Guías | | 2024 |
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El aprendizaje y los trastornos del neurodesarrollo. Claves para evitar el fracaso
| Informes | Colomé Roura, Roser ; López Sala, Anna | 2024 |
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Plan Operativo de Atención Temprana 2023
| Planes de acción | Observatorio de la Realidad Social | 2023 |
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Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (vol 9, nº 3)
| Nº de Publicación Periódica | | 2022 |
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Datos de alumnado no universitario con trastorno del espectro del autismo. Curso 2020-2021
| Informes | Autismo España | 2022 |
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Retos de futuro en el cuidado del desarrollo infantil
| Informes | Peña Segura, José Luis (ed.) ; Perpiñán Guerras, Sonsoles (ed.) ; Poch Olivé, María Luisa (ed.) ; Ponte Mittelbrunn, Jaime (ed.) | 2022 |
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Recomendaciones para la detección y diagnóstico del Trastorno del Espectro del Autismo en niñas y mujeres
| Informes | Hernández Layna, Cristina ; Verde Cagiao, María ; Vidriales Fernández, Ruth ; Plaza Sanz, Marta ; Gutiérrez Ruiz, Cristina | 2021 |
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Escala SIS-C de evaluación de las necesidades de apoyo para niños y adolescentes con discapacidades intelectuales y del desarrollo
| Monografías | Verdugo Alonso, Miguel Ángel ; Arias Martínez, Benito ; Guillén Martín, Verónica Marina ; Amor González, Antonio Manuel ; Aguayo Romero, Virginia ; Vicente Sánchez, Eva ; Jiménez Navarro, Pedro | 2021 |
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Situación del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo en España
| Informes | Autismo España | 2020 |
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