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Resultado de la búsqueda

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Una mirada a la salud mental de los adolescentes: claves para comprenderlos y acompañarlos CuadernosDolz, Montse (coord.) ; Camprodon, Ester (coord.) ; Tarbal, Arian (coord.)2021
El alumnado con trastorno del espectro del autismo en España. Análisis de la distribución autonómica y de los modelos educativos existentes EstudiosVidriales Fernández, Ruth ; Gutiérrez Ruiz, Cristina ; Sánchez López, Carlos Enrique ; Plaza Sanz, Marta ; Hernández Layna, Cristina ; Verde Cagiao, María2021
Guía de Buenas Prácticas en Niñas, Adolescentes y Mujeres con Trastorno del Espectro del Autismo GuíasMerino, María ; D’Agostino, Cynthia ; Sousa, Vanesa de ; Gutiérrez, Angélica ; Morales, Paula ; Pérez, Laura ; Camba, Olatz ; Garrote, Lola ; Amatla, Carol 2020
Guía práctica para el autismo de ESCAP: resumen de las recomendaciones basadas en la evidencia para su diagnóstico y tratamiento GuíasFuentes, Joaquín ; Hervás, Amaia ; Howlin, Patricia 2020
Situación del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo en España InformesAutismo España2020
Bienestar emocional en el Trastorno del Espectro de Autismo: infancia y adolescencia GuíasAutismo España2020
Bienestar emocional en el trastorno del espectro del autismo. Infancia y Adolescencia GuíasAutismo España2020
Comment vivre le confinement avec un enfant autiste? Recomendaciones 2020
Juntos somos más: educación para la inclusión MonografíasMoreno Rodríguez, Ricrado (coord.) ; Tejada Cruz, Antonio (coord.)2019
Uso responsable y seguro de las TIC en el alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo. Guía para el profesorado GuíasMontero de Espinosa Espino, Guadalupe 2019
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